教师资格
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。A.游戏教学法 B.比赛教学法 C.重复练习法 D.情景教学法
题目
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。
A.游戏教学法
B.比赛教学法
C.重复练习法
D.情景教学法
B.比赛教学法
C.重复练习法
D.情景教学法
参考答案和解析
答案：C
解析：
可以提高学生运动参与兴趣的教学方法有游戏教学法、比赛教学法、情景教学法。重复练习法比较枯燥，不利于提高学生运动参与兴趣。
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（ ）。
A．讲授
B．讨论
C．观摩
D．演示
B．讨论
C．观摩
D．演示
答案：C
解析：
教学方法是完成教学目的所采用的教学手段、师生相互作用的活动方法。关于书法课程的活动学习建议中指出应该运用观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、刻法等进行实践。所以选项C观摩是较为适合书法技能的学习。
第2题：
怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?
答案：
解析：
在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识，应从以下四个方面结合教学实际进行：
(1)教师应和学生建立一种合作与互动的关系，平等真诚地对待每一个学生，满足学生需要和爱好；
(2)教学内容选择要符合学生身心发展特征；
(3)教学方法手段要多样，特别注意学法的运用；
(4)评价运用要合理。
(1)教师应和学生建立一种合作与互动的关系，平等真诚地对待每一个学生，满足学生需要和爱好；
(2)教学内容选择要符合学生身心发展特征；
(3)教学方法手段要多样，特别注意学法的运用；
(4)评价运用要合理。
第3题：
下列选项中不利于蛋白质营养价值提高的是()。
A、食物搭配的种属近
B、食物措配的种属远
C、食物搭配的种类多
D、几种食物同食
答案：A
第4题：
学生运动兴趣是指（）
- A、具有参加活动的习惯
- B、热爱体育的态度
- C、对明星运动员的崇拜
- D、积极认知和参与体育活动的心理倾向
正确答案:D
第5题：
下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？（）
- A、物质兴趣
- B、精神兴趣
- C、直接兴趣
- D、间接兴趣
正确答案:D
第6题：
下列选项中，不属于教学评价目的的是( )。
A.完善教学管理
B.促进学生学习
C.改进教学方法
D.提高教师地位
B.促进学生学习
C.改进教学方法
D.提高教师地位
答案：D
解析：
教学评价有促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，提高教师地位不是教学评价的目的。
第7题：
下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣
答案：C
解析：
本题考查的是运动兴趣的分类的知识点。
C项，按运动兴趣的内容可分为物质兴趣和精神兴趣。综上，C正确。
A、B项，按运动兴趣的倾向性可分为直接兴趣和间接兴趣。故排除。
D项，消极兴趣不属于运动兴趣分类内容，根据运动兴趣的效能可分为：积极的和消极的两种。故排除。
故正确答案为C。
C项，按运动兴趣的内容可分为物质兴趣和精神兴趣。综上，C正确。
A、B项，按运动兴趣的倾向性可分为直接兴趣和间接兴趣。故排除。
D项，消极兴趣不属于运动兴趣分类内容，根据运动兴趣的效能可分为：积极的和消极的两种。故排除。
故正确答案为C。
第8题：
下列选项中不利于蛋白质营养价值提高的是( )。
A.食物搭配的种类多
B.食物搭配的种属远
C.食物搭配的种属近
D.几种食物同食
正确答案：C
第9题：
下列选项中是职业匹配的非关键要素的是（）
- A、兴趣匹配
- B、能力匹配
- C、企业
- D、以上选项全是
正确答案:C
第10题：
下列选项中不利于蛋白质营养价值提高的是（）。
- A、食物搭配的种类多
- B、食物搭配的种属远
- C、食物搭配的种属近
- D、几种食物同食
正确答案:C