社会工作者

两年前老红军赵老因中风导致行动不便,视力、听力的退化让他失去安全感,与住在他房间隔壁的老王常常相互慰藉,而近期老王又因病离开了人世,老赵感到难以承受。此时,社会工作者的介入策略应该是()。A:人生回顾 B:哀伤辅导 C:体能康复 D:危机介入

题目
两年前老红军赵老因中风导致行动不便,视力、听力的退化让他失去安全感,与住在他房间隔壁的老王常常相互慰藉,而近期老王又因病离开了人世,老赵感到难以承受。此时,社会工作者的介入策略应该是()。

A:人生回顾
B:哀伤辅导
C:体能康复
D:危机介入
参考答案和解析
答案:B
解析:
考点:光荣院社会工作的主要方法。
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相似问题和答案

第1题:

老王和老张年轻的时候在一起上班,并住在单位盖的小区里,后因一点小事闹矛盾,整天抬头不见低头见的,两人很是别扭,这件事就被人民调解委员会的赵大妈知道了,赵大妈找老张和老王调解,属于说法正确的是(  )。

A.赵大妈是调解委员会的人员,老王和老赵必须接受调解
B.如果调解达成协议,则老王和老赵必须按照协议执行
C.即使达成调解协议也不具备国家的强制力
D.人民调解作为法律的补充手段也具有强制性,神圣不可侵犯

答案:C
解析:

第2题:

某村有老赵、老钱、老孙、老李四个养鸡专业户,已知老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等,老赵、老李两户养鸡的总数量比老钱、老孙两户养鸡的总数量多,而老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多。
由此可知,四个养鸡专业户养鸡数量由多到少的顺序是( )。



A.老赵、老钱、老孙、老李
B.老孙、老钱、老赵、老李
C.老李、老钱、老赵、老孙
D.老钱、老李、老赵、老孙

答案:C
解析:
由“老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多”可知,老钱>老赵,老钱>老孙,故排除A、B;由“老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等”,再结合前面的分析可知,老李>老钱,故本题正确答案为C。

第3题:

学校组织教师旅游,4个老教师老赵、老钱、老孙、老李和4个年轻教师小赵、小钱、小孙、小李一起参加。在旅馆里,他们8人住4个房间,满足以下条件:

(1) 每个房间住一老一少。

(2) 同姓人不住同一个房间。

(3) 如果老孙不和小李住一个房间,则老钱也不和小孙住一个房间。

(4) 老李不和小赵住一个房间。 那么以下哪种安排是不合条件的?

A.老钱和小孙住一个房间。

B.老赵和小钱住一个房间。

C.老孙和小李住一个房间。

D.老孙和小钱住一个房间。


正确答案:A
解析:如果选项A成立,即老钱和小孙住一个房间,再根据题干中的已知条件(3)的逆否命题,可知老孙和小李住一个房间。而根据条件(2)知,小赵不能和老赵住一个房间。再根据条件(4)小赵不与老李住一个房间。由条件(1)每个房间住一老一少。就会导致谁都不和小赵住一个房间。存在逻辑矛盾,因此,A项的安排是不符合条件的。
  

第4题:

某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中.属于支持性督导的是(  )。

A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰

答案:D
解析:
本题考查支持性督导的工作内容。支持性督导的工作内容主要有四个方面:(1)疏导情绪。督导者协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,帮助被督导者增强自我功能。(2)给予关怀。督导者通过给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作。(3)发现成效。督导者协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏。激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足。督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作。

第5题:

老王和老赵分别参加4门培训课的考试,两人的平均分数分别为82和90分,单人的每门成绩都为整数且彼此不相等。其中老王成绩最高的一门和老赵成绩最低的一门课分数相同,问老赵成绩最高的一门课最多比老王成绩最低的一门课高多少分?

A. 20
B. 22
C. 24
D. 26

答案:D
解析:
最值问题中构造数列。老赵4门比老王高(90-82)*4=32分。由于老王的成绩最高的一门和老赵成绩最低的一门相等,而每人的各个成绩都不相等,求老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高多少分,则应该使老赵的其他两门分数尽可能低,而老王的其他两门分数尽可能高,则可设老王的第三高分数为x,则第二高的分数为x+1,则最高分数为x+2,等于老赵最低的分数x+2,则老赵第三高分数为x+3,第二高分数为x+4,构造完数列后,可以得到老赵的三课的分数比老王高6分,一共高32分,所以老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高32-6=26分。

第6题:

老王丧偶后由儿子赡养。近期,老王经人介绍认识经济条件较好的老陈,
两人感情发展顺利,准备结婚,但小王不赞成父亲再婚。根据《老年人权益保障法》,下列说法正确的是( )。

A: 未经小王的同意.老王不能再婚
B: 小王对老王的赡养义务不因老王再婚而解除
C: 老王若再婚后去世.老陈无权继承老王的遗产
D: 因老陈经济条件好。老王再婚后.小王可以不用赡养老王

答案:B
解析:
老年人的婚姻自由受法律保护。子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、
再婚及婚后的生活。赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除。故答案应选
B。

第7题:

单位举办评优活动,在评选人名单中,小张业务能力强,老赵业务能力一般,但老赵工作年限久。第一问:如果你是小张,评选期间,老赵单独找你,让你选他,你怎么办?第二问:如果你是小张,单位领导也找你,让你选老赵,你怎么办?


答案:
解析:
作为一名公职人员,与同事建立起良好的人际关系是开展好各项日常工作的基础。此外,在面对公私冲突之时,定要本着原则性和灵活性相统一的原则,具体问题具体分析,进而灵活应对。
  
  在面对老赵单独找我,让我选他,这种情况,我将这样处理:
  
  一方面,对老赵此举以及其此时的心情表示理解,单位评优是对公职人员日常工作表现及个人综合素质能力的一种肯定,关乎个人名誉和声望,因此,作为候选人的老赵,希望自己能够脱颖而出,也是人之常情,也说明老赵具有较强的上进心和进取心,定不会因此而对其产生负面消极看法。
  
  另一方面,对老赵在日常工作中给予我的帮助和指导表示感谢,并委婉拒绝他的要求,向其表明违背了我的工作原则,望其理解。同时,告知其作为候选人在评选期间应注意避嫌,切不能在私下拉选票,既违背评选工作公平公正的原则,又会有损其个人在同事心目中的形象。此外,帮助老赵分析其个人优势,即工作年限久,拥有丰富的工作经验和技巧,为单位也作出了突出的贡献,要相信其他同事定会投出公正的一票;并向其表明,定不会因其此举而影响我个人的判断,我也会根据此次评优的标准范围、流程规范等具体要求,综合考量,投出自己的一票。
  
  面对单位领导找我,让我选老赵,这种情况,我将这样处理:
  
  一方面,正确理解领导此举的真正意图,并非是领导有意偏袒老赵,而极有可能是领导站在更为宏观的角度,对评选名单中人员的个人综合素质能力以及所作出的贡献等诸多方面进行了综合考量,即老赵的个人表现较为突出,因此,才让我选老赵。
  
  另一方面,向领导表明,感谢领导对我的培养,使我能够有机会成为候选人之一,即使此次评优落选,也不会气馁,而会积极主动反思自身问题,向老赵以及其他单位老同事学习,努力提升自身的业务技能,争取在下次的评优工作中能够脱颖而出。

第8题:

在分析和确认原因时,大家有些困惑:到底哪个原因是主要原因?最后,小李说:“老赵最有经验,你说吧”。不过,对老赵的说法,老王摇头表示反对。正确的程序应该是( )。

A.主要原因应由领导确定

B.应该通过现场调查和数据分析去验证

C.按过去经验办事

D.先按照老赵的说法去做,总比不做好


正确答案:B
B。

第9题:

根据《工伤保险条例》,下列情形中,应当认定为工伤或视同工伤的是()。

A:小陈在与家人外出旅游途中遇车祸受伤
B:老赵因醉酒操作机器失误,造成左腿骨折
C:小周因失恋在单位跳楼自杀,导致严重受伤
D:老王连续加班,在工作岗位上突发心脏病去世

答案:D
解析:
(1)工伤的认定条件包括:①在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;②工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;③在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;④患职业病的;⑤因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;⑥在上下班途中,受到机动车事故伤害的;⑦法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。(2)可视同为工伤的条件包括:①在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的;②在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;③职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。(3)不认同为工伤的条件包括:①因犯罪或者违反治安管理伤亡的;②醉酒导致伤亡的;③自残或者自杀的。

第10题:

(2016年)某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者的小李因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中.属于支持性督导的是()。

A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰

答案:D
解析:
本题考查支持性督导的工作内容。支持性督导的工作内容主要有四个方面:(1)疏导情绪。督导者协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,帮助被督导者增强自我功能。(2)给予关怀。督导者通过给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作。(3)发现成效。督导者协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏。激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感。(4)寻求满足。督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作。

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