第1题:
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的( )内容。
A.发展性青少年服务
B.创新性青少年服务
C.预防性青少年服务
D.治疗性青少年服务
第2题:
A.宏观
B.微观
C.中观
第3题:
下列属于中观层面的青少年社会工作的是( )。
A.个体辅导
B.留守儿童自立小组
C.青少年志愿服务
D.青少年法规的修改
E.青少年社区服务
中观层面的青少年社会工作指家庭和小组层面的青少年社会工作。即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
第4题:
青少年社会工作的( )层面,一般指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭,以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A.个体
B.系统
C.宏观
D.中观
E.微观
第5题:
A.青少年组织建立
B.青少年社区工作
C.整合性青少年个案辅导
D.青少年法规修改
第6题:
A.中观
B.宏观
C.微观
第7题:
A.青少年社区工作
B.青少年社会工作行政
C.青少年社会工作研究
第8题:
预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是( )。
A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动,帮助青少年树立正确的人生目标
第9题:
A.青少年个别辅导
B.青少年社区工作
C.青少年政策倡导
D.青少年法规修改
第10题:
青少年社会工作的( )层面,一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。
A.个体
B.系统
C.宏观
D.中观
E.微观