第1题:
有一组社会工作系的学生在一家儿童医院实习,观察到病儿家长的压力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长期这样下去不利于孩子的治疗,也不利于家长自身的健康,决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而更关注照顾儿童的知识,第一次小组活动很不顺利。为什么会出现这样的情况?( )。
A.小组目标充分考虑医院的特点
B.小组目标充分考虑患儿的需求
C.小组目标充分考虑患儿的特点
D.小组目标充分考虑家长的特点
E.小组目标未充分考虑家长的需求
第2题:
第3题:
有一组社工系的学生在一家儿童医院实习,观察到病儿的家长压力非常大,情绪总是随着孩子韵病情变化而变化,认为长此以往不利于孩子的治疗,也不利于家长自己的健康,遂决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而非常关注照顾儿童的知识,第一次的小组活动很不顺利,请分析为何会出现这样的情况?( )。
A.在选择小组成员时,没有选择压力最大的成员参加
B.在制定小组目标时,没有充分了解考虑家长的需求
C.在制定小组目标时,过多关注了实习社工自身的需求
D.家长不太关注自身的健康
E.社工在制定目标和活动时,没有综合考虑各方面的目标
第4题:
第5题:
第6题:
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
A、帮助患儿适应医院环境
B、教会家长如何观察患儿的病情
C、教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧
D、教会家长能为患儿做护理诊断
E、教会家长帮助护士实施护理计划
第7题:
第8题:
某社区有几位患有自闭症的儿童,病情很难好转,照料他们的家属感到非常着急又无能为力。医务社会工作者小朱通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。于是小朱将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。
A.家庭支持小组
B.家庭治疗小组
C.家庭互助小组
D.心理辅导小组
第9题:
第10题: