除遵循一般的小组工作原则外,在发展小组目标方面要考虑机构与患者的特殊性
采用封闭式小组工作方法
在小组成员选择方面,要注意处在疾病不同治疗阶段小组成员关注的问题会不同
明确自己所要扮演的角色
深层次地与案主沟通、接纳
第1题:
有一组社会工作系的学生在一家儿童医院实习,观察到病儿家长的压力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长期这样下去不利于孩子的治疗,也不利于家长自身的健康,决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而更关注照顾儿童的知识,第一次小组活动很不顺利。为什么会出现这样的情况?( )。
A.小组目标充分考虑医院的特点
B.小组目标充分考虑患儿的需求
C.小组目标充分考虑患儿的特点
D.小组目标充分考虑家长的特点
E.小组目标未充分考虑家长的需求
第2题:
第3题:
有一组社工系的学生在一家儿童医院实习,观察到病儿的家长压力非常大,情绪总是随着孩子韵病情变化而变化,认为长此以往不利于孩子的治疗,也不利于家长自己的健康,遂决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而非常关注照顾儿童的知识,第一次的小组活动很不顺利,请分析为何会出现这样的情况?( )。
A.在选择小组成员时,没有选择压力最大的成员参加
B.在制定小组目标时,没有充分了解考虑家长的需求
C.在制定小组目标时,过多关注了实习社工自身的需求
D.家长不太关注自身的健康
E.社工在制定目标和活动时,没有综合考虑各方面的目标
第4题:
批评孩子时,家长容易犯的错误是()。
第5题:
第6题:
要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以
有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
这段话的主要意思是:( )
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。
第7题:
第8题:
虽然“国学热”在一些校园里日趋升温,很多家长也赞同孩子在校园里学点“国学”知识,但他们送孩子去培训班专门学“国学”的愿望却并不强烈。
家长对孩子学习“国学”知识的态度是()。
A.不赞成孩子学习“国学”
B.赞同孩子以各种形式学“国学”
C.认为“国学热”应该降温了
D.赞同孩子学“国学”,但认为没有必要进专门的培训班
[答案]D。[解析]“家长也赞同孩子在校园里学点‘国学’知识”表明家长持赞同态度,“送孩子去培训班专门学‘国学’的愿望却并不强烈”表明家长认为没有必要进培训班,故本题选D。
第9题:
亲子关系会随着孩子()的变化而发生变化,是亲子关系变化的依据。
A智力
B认知
C年龄
D身高
第10题:
为了能正确指导青春期的孩子,家长要掌握和了解孩子()。