社会工作者
下列角色中，（）不属于行政性督导中的督导者扮演的角色。A.服务者角色 B.支持者角色 C.缓冲器角色 D.组织者角色 E.机构变迁推动人
题目
下列角色中，（）不属于行政性督导中的督导者扮演的角色。
A.服务者角色
B.支持者角色
C.缓冲器角色
D.组织者角色
E.机构变迁推动人
B.支持者角色
C.缓冲器角色
D.组织者角色
E.机构变迁推动人
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相似问题和答案
第1题：
教师在教育活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色是教师角色的()。
A.退出
B.督导
C.鼓励
D.进入
参考答案：D
第2题：
在社会工作督导中，督导者发觉本地区社会服务系统中缺乏某些服务项目，由此向本机构倡导开展本地区所需要的服务，此时督导者扮演的角色是（ ）
A.缓冲器
B.倡导者
C.沟通者
D.机构变迁推动者
B.倡导者
C.沟通者
D.机构变迁推动者
答案：D
解析：
在社会工作中，督导者所扮演的角色有缓冲器、倡导者、机构变迁推动者。在总结、协调和计划工作时，督导者可能会发觉整个地区社会服务系统中缺乏某些服务项目，因此可以向本机构倡导开展本地区所需要的服务，进而可以推动机构的变迁。所以，督导者在这里扮演的角色是机构变迁推动者。 本题考查的是督导者的角色，注意与倡导者的角色相区别。
第3题：
督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时，可以扮演（ ）等角色。
A．倡导者
B．机构变迁推动人
C．管理者
D．缓冲器
E．教育者
正确答案：ABD
督导者在社会服务机构中是行政科层结构的联结点，行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。督导者在行政性督导中扮演的角色有：(1)缓冲器角色；(2)倡导者角色；(3)机构变迁推动人。
督导者在社会服务机构中是行政科层结构的联结点，行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。督导者在行政性督导中扮演的角色有：(1)缓冲器角色；(2)倡导者角色；(3)机构变迁推动人。
第4题：
以下不属于团体督导优点的是()。
A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C:被督导者可以向其他被督导同事学习
D:可以进行充分的角色扮演
B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C:被督导者可以向其他被督导同事学习
D:可以进行充分的角色扮演
答案：A
解析：
比起个别督导，团体督导中每位被督导者同督导者沟通讨论的机会和时间稍显不足。而且团体中，被督导者之间可能存在竞争关系，导致督导机会上的不平衡。
第5题：
下列角色中，（ ）属于行政性督导中的督导者扮演的角色。
?
?
A.缓冲器角色
B.倡导者角色
C.服务者角色
D.组织者角色
E.机构变迁推动人
B.倡导者角色
C.服务者角色
D.组织者角色
E.机构变迁推动人
答案：A,B,E
解析：
督导者在社会工作中扮演着多种角色，具体包括： ①缓冲器角色；②倡导者角色； ③机构变迁推动人。
第6题：
在教育性督导中，督导者发挥专家和合法的权力功能，在征征求被督导者统一的基础上，提供相应的指导和忠告，这时，督导者扮演被督导者的（ ）角色。
A．顾问
B．鼓励者
C．支持者
D．倡导者
正确答案：A
在教育性督导中，当督导者扮演被督导者的顾问角色时，督导者就会发挥专家和合法的权力功能，在征求被督导者同意的基础上，他要提供相应的指导和忠告。
在教育性督导中，当督导者扮演被督导者的顾问角色时，督导者就会发挥专家和合法的权力功能，在征求被督导者同意的基础上，他要提供相应的指导和忠告。
第7题：
社会工作督导是专业训练的一种方法，下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。
A.督导者扮演师傅的角色
B.强调学习过程，焦点集中在一般议题上
C.督导者承担更多的责任
D.被督导者自己承担更多的责任
B.强调学习过程，焦点集中在一般议题上
C.督导者承担更多的责任
D.被督导者自己承担更多的责任
答案：D
解析：
咨询式督导，督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上；从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要
第8题：
社会工作督导者在保护督导者避免承担超额工作量的过程中扮演的是（ ）角色。
A．组织者
B．管理者
C．倡导者
D．缓冲器
正确答案：A
第9题：
下列角色中，督导者扮演的角色包括()。
A:缓冲器角色
B:倡导者角色
C:服务者角色
D:组织者角色
E:机构变迁推动人角色
B:倡导者角色
C:服务者角色
D:组织者角色
E:机构变迁推动人角色
答案：A,B,E
解析：
督导者扮演多种角色包括：①缓冲器；②倡导者；③机构变迁推动人。
第10题：
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。
A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
答案：C
解析：
社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。