警察招考
监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）
题目
监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）
参考答案和解析
略
相似问题和答案
第1题：
１１改造效应是转变犯罪思想，使罪犯再社会化，减少重新犯罪。（ ）
第2题：
监狱对罪犯的教育具有（ ）效应。
A．预防犯罪
B．使罪犯转变认识
C．提高罪犯综合素质
D．增强罪犯就业竞争能力
监狱对罪犯的教育具有以下效应：(1)使罪犯转变认识；(2)提高罪犯综合素质；(3)增强罪犯就业竞争能力。
第3题：
监狱的任务有（）
16、监狱的任务有（）
A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯
C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯
第4题：
在“改造第一，生产第二”的方针中，监狱首要的政治任务是（ ）。
A．将罪犯改造成为自食其力的劳动者
B．把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民
C．改造罪犯思想，矫正恶习
D．使其回归社会后不再重新犯罪
在“改造第一，生产第二”的方针中，把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的政治任务。
第5题：
监狱对罪犯实施改造具有（ ）效应。
A．矫正犯罪恶习
B．使罪犯再社会化
C．减少重新犯罪
D．转变犯罪思想
我国对罪犯的改造是一种塑造人的过程，监狱对罪犯实施改造具有转变犯罪思想、使罪犯再社会化、减少重新犯罪的效应。
第6题：
１２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）
第7题：
A.惩罚管制罪犯
B.解决罪犯吃闲饭的问题
C.教育改造罪犯
D.创造物质财富
第8题：
监狱对罪犯实施惩罚的意义是（ ）
A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击
B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯，能够顺利回归社会
C监狱监禁罪犯，依法剥夺人身自由，防止逃脱，避免社会危害
D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路，预防减少罪犯的目的
第9题：
监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）
罪犯作为监狱行刑法律关系的主体，在服刑期间依法应当具有享有权利和承担义务的资格。
第10题：
监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟、文化知识和生产技术水平。这体现的是（ ）。
A．分类教育原则
B．以理服人原则
C．注重实效原则
D．循序渐进原则
循序渐进原则是指监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟、文化知识和生产技术水平。