公卫助理医师

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

题目

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

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第1题：

评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是


正确答案：B
评价一项健康教育活动的长期效应通常在3～5年后，使用指标应尽量可客观衡量，较常用生长发育、常见病患病率等内容，使用指标如(龋齿)“检出率”等。

第2题：

社区健康促进的内容主要有

A、实施计划和评价

B、促进社区参与

C、开展个人健康教育与家庭健康教育

D、预防疾病与康复治疗

E、开展健康教育和创造社会支持系统


参考答案：E

第3题：

执行健康教育活动的首要任务是( )

A、社区开展

B、确定优先项目

C、项目培训

D、制定健康促进计划

E、进行健康规划评价


参考答案：D

第4题：

健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。

A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价

答案：C
解析：
在健康教育中，结局评价着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。对于不同的健康问题，从行为改变到出现健康状况改善所需的时间长短不一，但均在行为改变之后出现，故结局评价也常被称为远期效果评价。

第5题：

健康教育与健康促进的效应评价内容包括（ ）


正确答案：E

第6题：

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

A．卫生知识均分

B．健康教育覆盖率

C．行为改变率

D．卫生知识知晓率

E．卫生知识合格率


正确答案：B

第7题：

关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（ ）


正确答案：D

第8题：

健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

A、计划制定阶段

B、计划实施阶段

C、效应评价阶段

D、结局评价阶段

E、计划制定与实施的全过程


参考答案：E

第9题：

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是

A.目标人群参与率

B.健康教育覆盖率

C.干预活动的类型

D.健康教育材料的种类

E.卫生知识知晓率


正确答案：E

第10题：

健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。

A.效果评价
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价

答案：D
解析：
在健康教育中，效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近中期效果评价。


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