A.要符合科学教育的目标
B.应在直接经验的基础上运用科学小制作的方法
C.应根据学前儿童的年龄特点逐步安排内容
D.科学小制作应结合活动的主题
第1题:
设计制作一个良好的霍尔器件,在选材加工制作上需要注意那些方面?
第2题:
在制作大型泥塑粗泥造型阶段需要注意哪些方面?
第3题:
教师在科学小制作活动的指导中,需要注意哪些问题?
在科学小制作活动的指导中,需要注意以下几个方面的问题:
第一,要符合科学教育的目标。
第二,应在直接经验的基础上运用科学小制作的方法。
第三,应根据学前儿童的年龄特点逐步安排内容。
第四,科学小制作应结合活动的主题。
略
第4题:
A.要正确把握活动的实质。
B.要提供充分活动的机会,创造各种活动的条件。
C.设计的活动要从讲科学变为做科学,能使学前儿童积极地参与各种活动。
D.设计的活动要注重过程而不是结果。
第5题:
A.创设良好的心理环境
B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料
C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助
D.指导学前儿童遵守活动规则
第6题:
A泥工
B纸工
C废旧材料制作
D实验
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A科学小实验
B科学小制作
C观察
D科学游戏
第9题:
幼儿在自然角的活动的包括观察、劳动、科学小实验和()。
A、调查
B、角色游戏
C、小制作
D、结构游戏