国家开放大学
（）弹性大，有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性。A结构式访问B无结构式访问C直接访问D间接访问
题目
（）弹性大，有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性。
A结构式访问
B无结构式访问
C直接访问
D间接访问
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相似问题和答案
第1题：
点击流是访问者在网上的持续的访问轨迹，它揭示着访问者在网站内和网站间的选择。（）
参考答案：对
第2题：
只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于（ ）。
A．无结构式访问
B．直接访问
C．集体访问
D．个别访问
正确答案：A
依据是否有访问指引，访问可以分为结构式访问和无结构式访问。其中，结构式访问就是按既定访问指引向对象提问，从而获取相关资料，如根据大纲了解政策制定的原则和程序等信息。无结构式访问是只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。
依据是否有访问指引，访问可以分为结构式访问和无结构式访问。其中，结构式访问就是按既定访问指引向对象提问，从而获取相关资料，如根据大纲了解政策制定的原则和程序等信息。无结构式访问是只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。
第3题：
谈谈语文教学中该怎样发挥师生双方的主动性和创造性？
正确答案：
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
第4题：
访问调查法按访问者与被访问者的交流方式不同划分，可分为（）和（）。
直接访问；间接访问
略
第5题：
只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于()。
A:无结构式访问
B:个别访问
C:集体访问
D:结构式访问
B:个别访问
C:集体访问
D:结构式访问
答案：A
解析：
依据是否有访问指引，访问可以分为结构式访问和无结构式访问。结构式访问就是按既定访问指引向对象提问，从而获取相关资料，如根据大纲了解政策制定的原则和程序等信息。无结构式访问是只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。
第6题：
访问调查法按访问者与被访问者的交流方式不同，分为()和()。
参考答案：直接访问;间接访问
第7题：
访谈法的优点包括( )。
A.弹性大
B.适应面广
C.利于发挥双方主动性
D.利于发挥双方创造性
E.便于涉及敏感性问题
B.适应面广
C.利于发挥双方主动性
D.利于发挥双方创造性
E.便于涉及敏感性问题
答案：A,B,C,D
解析：
访谈法较适用于实地研究，其优点是适应面广、弹性大、利于发挥双方主动性和创造性，对变化也可及时回应。可获得较深入的资料。其缺点在于主观作用强、规模小，不便涉及敏感性问题。
第8题：
访问调查法的最大特点在于整个访问过程是访问者与被访问者直接观察的过程。()
参考答案：错误
第9题：
访问调查法的优点主要有（）
A可以深入了解各种市场现象，同时能保证调查资料的可靠性比较高
B访问调查可以当面询问所有问题
C可以发挥调查双方的积极性和主动性
D访问过程可以由访问者较好的控制
A,C,D
略
第10题：
（）的指标意义是衡量网站内容对访问者的吸引程度和网站的实用性。
- A、网站转换率
- B、回访者比率
- C、积极访问者比率
- D、忠实访问者比率
正确答案:B