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幼儿的记忆策略

题目
幼儿的记忆策略
参考答案和解析
记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段,包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索(再认、重组和回忆),幼儿的记忆策略以复述为主。
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相似问题和答案

第1题:

幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选

A. 复述策略
B. 复诵策略
C. 视觉“复述策略”
D. 特征定位策略

答案:A,C,D
解析:
知识点: 发展心理学 /幼儿期
幼儿后期能运用的记忆策略:①视觉“复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。②复述策略。不断地口头重复要记住的内容。③特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的“要点”。

第2题:

年幼儿童也有高级的记忆策略的存在。


正确答案:错误

第3题:

幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。


答案:
解析:
视觉复述策略、特征定位策略、复述策略、组织性策略、提取策略

第4题:

幼儿记忆的发展主要表现为()

  • A、无意记忆和有意记忆的发展
  • B、机械记忆和意义记忆
  • C、形象记忆和语词记忆
  • D、记忆策略的发展

正确答案:A,B,C,D

第5题:

幼儿常用的记忆策略不包括()。

  • A、复述背诵
  • B、语言中介
  • C、记忆材料系统化
  • D、记忆力精确

正确答案:D

第6题:

下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是

A.幼儿的记忆容量增加迅速,到幼儿末期已经达到了成人的水平
B.幼儿时期的儿童无意识记占优势
C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位
D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略

答案:A
解析:
成人短时记忆的容量为7~9个信息单位,而7岁之前的儿童尚未达到这一标准。

第7题:

幼儿能说出()种记忆策略。

  • A、3
  • B、1
  • C、2
  • D、4

正确答案:D

第8题:

记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。


答案:错
解析:

第9题:

幼儿能运用的记忆策略有()。

  • A、特征定位
  • B、归类
  • C、系列化
  • D、视觉复述

正确答案:A,D

第10题:

试论促进幼儿记忆发展的策略。


正确答案:(1)组织各种活动(游戏、学习等活动),只有在活动中,记忆才得以发展。教师在幼儿的日常生活中,在教学活动中,应注意活动的特点,充分运用直观性原则,并在活动中适当配以语词的说明,这样会提高记忆效果。
(2)要培养幼儿的有意记忆。如果在记忆某一事物之前,教师用语言向幼儿提出记忆的目的、任务、重要性,就能调动他们的积极性,记忆的效果就好。
(3)要培养幼儿在理解基础上的记忆。教师在组织幼儿的教学活动时,应力求使他们懂得所教的东西,要用幼儿易懂的语言,要在理解的基础上,教他们记住,从而发展他们的记忆。