半侧面像既显示了被摄者的正面，又显示了侧面，反映了( )度、立体感强。A.纵深B.端正C.起伏D.动感

【知识点】雅典民主政治——梭伦改革。
【答案】D。
【解析】注意审题“正确反映上述观点”，即梭伦促进了两个阶级之间的妥协，兼顾了两个阶级的利益，体现了其改革中庸的特点，梭伦改革废除了平民债务，因债务抵押的土地一律归还原主，A项中“未归还平民原有土地”不符合史实，故A项错误；B项中“未规定个人土地限额”与题干中“对土地数量有所限制”的信息不符，故B项错误；梭伦改革建立了财产等级制．打破了贵族对政治权力的垄断，故C项错误；梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权．体现了其改革中庸的指导思想，促进了两个阶级之间的妥协，故D项正确。

本题考查的是侧面示范的知识点。

B项，侧面示范：教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范。侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如：跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。综上，B正确。

A项，正面示范：教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范。正面示范有利于展示教师正面动作的要领，如：球类运动的持球动作多用正面示范。故排除。

C项，背面示范：教师背向学生站立所进行的示范是背面示范。背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如：武术的套路教学就常采用背面示范。故排除。

D项，镜面示范：教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范。镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。例如：做徒手操，开始时学生完成动作是左脚左移半步成开立，教师的示范动作与学生的动作相对应，则是右脚右移半步成开立。故排除。

故正确答案为B。

本题考查的是侧面示范法的知识点。C项，教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。综上，C正确。

A项，教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，正面示范有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。故排除。

B项，教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。故排除。

D项，教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。例如，做徒手操，开始时学生完成动作是左脚左移半步成开立，教师的示范动作与学生的动作相对应，则是右脚右移半步成开立。故排除。

故正确答案为C。

为显示动作的左右距离可采用正面示范。