A平面构成
B色彩构成
C立体构成
D空间构成
第1题:
A.物品失认训练方法
B.色彩失认训练方法
C.听觉失认训练方法
D.体觉失认训练方法
E.空间关系失认训练
第2题:
科研课题方案中,实验型方案设计一般指通过设计实验方案,进行实验造作的手段,对科研课题的具体内容与方法进行设想和计划安排。
第3题:
对牙刷通过反复实践进行辨认,属于
A、物品失认训练方法
B、色彩失认训练方法
C、听觉失认训练方法
D、体觉失认训练方法
E、空间关系失认训练
第4题:
训练手段是指为了达到一定的训练目的,运用训练设施和器材实施训练的具体方法。它是构成训练活动的()因素之一。
第5题:
教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第6题:
训练手段是指为了达到一定的训练目的,运用训练设施和器材实施训练的具体方法。它是构成训练活动的()因素之一。
A.基本
B.重要
C.决定
D.关键
第7题:
教案是教练员按()编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第8题:
不符合失语症治疗基本原则的是
A、训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%的水平
B、要求必须用口语表达,并注意及时纠正错误
C、反复及强力的刺激
D、对正确或相应的反应都应及时鼓励
E、训练课题应参考患者发病前的职业和业余爱好
第9题:
图案色彩是装饰色彩,是自由的、主观的、对于设计者来说,遵循一定的色彩基本方法,进行色彩训练与设计,将会收到事半功倍的效果。
第10题:
在对课题研究进行设计时,不包括的一项是()