格塞尔婴幼儿发展量表测量
A、动作能
B、应物能
C、言语能
D、应人能
E、以上都是
第1题:
A动作量表
B顺应
C言语
D个人与人们的交往
第2题:
对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()
第3题:
关于丹佛测验,错误的说法是( )
A、由夫兰肯堡与多兹编制
B、测验对象为0~6岁婴幼儿
C、测验有105个项目
D、可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗动作四个方面
E、可以用来预测将来的智力高低
第4题:
儿童姿态的反应,头的平衡、坐、立、爬、走等能力,手指的抓握,属于()
第5题:
婴幼儿的玩具能()。
第6题:
第7题:
PM测量表能保存测量值吗?能存储多少信息?
第8题:
A.DDST
B.绘人测试
C.图片词汇测试
D.Gesell发育量表
E.Wechsler智能量表
第9题:
格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA为不包括()
第10题:
人是非常复杂的研究对象,下列不属于格塞尔确定的四个诊断范围的是()