心理咨询师
案例七： 一般资料：求助者，女性，23岁，个体商贩。 案例介绍：求助者家在农村，初中未毕业就开始务农。20岁结婚，近一年多在经商。三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助? 求助者：我好几次看见狗吃小孩，所以特别害怕。 心理咨询师：狗吃小孩? 求助者：狗也吃我，我害怕不敢还手。 心理咨询师：你害怕什么? 求助者：城里的帅哥都喜欢我，不让我上学。可我不能为谈恋爱就不上学了。 心理咨询师：你怎么知道
题目
案例七：
一般资料：求助者，女性，23岁，个体商贩。
案例介绍：求助者家在农村，初中未毕业就开始务农。20岁结婚，近一年多在经商。三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。
心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助?
求助者：我好几次看见狗吃小孩，所以特别害怕。
心理咨询师：狗吃小孩?
求助者：狗也吃我，我害怕不敢还手。
心理咨询师：你害怕什么?
求助者：城里的帅哥都喜欢我，不让我上学。可我不能为谈恋爱就不上学了。
心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你?
求助者：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。
心理咨询师：你家是哪里的?
求助者：市政府大院的。
心理咨询师：今天是几号?
求助者：今天是星期六。
心理咨询师：让家属带你到精神科检查一下好吗?
求助者：我才不去呢，我只是不想谈恋爱，我又没病。
在此阶段心理咨询师对该求助者可以开展的工作包括()。多选
一般资料：求助者，女性，23岁，个体商贩。
案例介绍：求助者家在农村，初中未毕业就开始务农。20岁结婚，近一年多在经商。三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。
心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助?
求助者：我好几次看见狗吃小孩，所以特别害怕。
心理咨询师：狗吃小孩?
求助者：狗也吃我，我害怕不敢还手。
心理咨询师：你害怕什么?
求助者：城里的帅哥都喜欢我，不让我上学。可我不能为谈恋爱就不上学了。
心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你?
求助者：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。
心理咨询师：你家是哪里的?
求助者：市政府大院的。
心理咨询师：今天是几号?
求助者：今天是星期六。
心理咨询师：让家属带你到精神科检查一下好吗?
求助者：我才不去呢，我只是不想谈恋爱，我又没病。
在此阶段心理咨询师对该求助者可以开展的工作包括()。多选
A. 进行摄入性会谈
B. 进行心理测验
C. 整理临床资料
D. 制定咨询方案
B. 进行心理测验
C. 整理临床资料
D. 制定咨询方案
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
案例设计型论文在正文包括：()。
A、案例原因
B、案例正文
C、案例分析
D、案例结尾
参考答案：BC
第2题：
案例七:
下面是某求助者MMPl2的测验结架：
从测验结果来看，该求助者可能存在()。多选
下面是某求助者MMPl2的测验结架：
从测验结果来看，该求助者可能存在()。多选
A. 同性恋倾向
B. 偏执妄想，过分敏感
C. 情感不稳，不现实
D. 反社会性人格特点
B. 偏执妄想，过分敏感
C. 情感不稳，不现实
D. 反社会性人格特点
答案：A,C,D
解析：
知识点： 心理测验技能 /MMPI
Mf分数高，考虑有同性恋倾向；Pa若超过70分，考虑有偏执妄想；Pd高，反社会人格的可能高；Sc高，可能有情感不稳，不现实。
Mf分数高，考虑有同性恋倾向；Pa若超过70分，考虑有偏执妄想；Pd高，反社会人格的可能高；Sc高，可能有情感不稳，不现实。
第3题：
根据案例的学习功能可将营销案例分为()
A.评审型案例
B.开拓型案例
C.问题型案例
D.机会确定型案例
E.技术性问题案例
正确答案:AC
第4题：
在案例分析法中，解决问题的过程包括以下七个环节：①找问题；②查原因；③分主次；④提方案；⑤权衡；⑥实施；⑦做决策。排序正确的是()。
A:①②③④⑤⑥⑦
B:①③②④⑤⑦⑥
C:①②④⑤③⑦⑥
D:①③②⑤④⑥⑦
B:①③②④⑤⑦⑥
C:①②④⑤③⑦⑥
D:①③②⑤④⑥⑦
答案：B
解析：
本题考查的是进行案例分析法的过程。
第5题：
如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段。
答案：
解析：
咨询过程的七个阶段包括：
第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段。
第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。
第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。
第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。
第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。
第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。
第七阶段：由于上一阶段的变化是不可逆转的，因此在此阶段，求助者对治疗条件的作用，
例如关注、接纳等已不再看得那么重要。
第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段。
第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。
第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。
第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。
第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。
第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。
第七阶段：由于上一阶段的变化是不可逆转的，因此在此阶段，求助者对治疗条件的作用，
例如关注、接纳等已不再看得那么重要。
第6题：
《最高人民法院关于案例指导工作的规定》第七条：“最高人民法院发布的指导性案例，各级人民法院审判类似案件时应当参照。”下列对于该规定的理解，正确的是
A.人民法院参照指导性案例审理类似案件体现了“同案同判”的要求
B.最高人民法院发布的指导性案例具有普遍的法律约束力
C.最高人民法院发布指导性案例属于立法活动
D.指导性案例是当代中国的判例法
B.最高人民法院发布的指导性案例具有普遍的法律约束力
C.最高人民法院发布指导性案例属于立法活动
D.指导性案例是当代中国的判例法
答案：A
解析：
第7题：
文物建筑开放利用是文物合理利用的重要方向。国家文物局5日在杭州举行第七次全国文物保护工程会，首次发布《文物建筑开放利用案例指南》，选取全国各地文物建筑开放的优秀案例和典型做法，展示行业和社会为加强文物保护利用共同作出的努力。
答案：
解析：
参考题目学习，不是题目，没有答案~
第8题：
培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()
A.意外式案例
B.主题式案例
C.综合式案例
D.随意式案例
参考答案：D
第9题：
案例七:
下面是某求助者MMPl2的测验结架：
根据该测验结果，可进行的两点编码包括()。多选
下面是某求助者MMPl2的测验结架：
根据该测验结果，可进行的两点编码包括()。多选
A. 45/54
B. 49/94
C. 48/84
D. 89/98
B. 49/94
C. 48/84
D. 89/98
答案：B,C,D
解析：
知识点： 心理测验技能 /MMPI
5和0不进入编码，4.8.9量表的分数超过60分，可以两两组合成两点编码。
5和0不进入编码，4.8.9量表的分数超过60分，可以两两组合成两点编码。
第10题：
在案例分析法中。解决问题的过程包括以下七个环节：①找问题；②查原因；③分主次；④提方案；⑤权衡；⑥实施；⑦做决策。排序正确的是（ ）。
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①③②④⑤⑦⑥
C.①②④⑤③⑦⑥
D.①③②⑤④⑥⑦
B.①③②④⑤⑦⑥
C.①②④⑤③⑦⑥
D.①③②⑤④⑥⑦
答案：B
解析：
本题考查的是进行案例分析法的过程。