心理咨询师

对于该求助者的性幻想,咨询师应该(  多选。A 、 仍然完整接纳求助者 B 、 严厉批评她这种想法 C 、 帮助消除她的罪恶感 D 、 严密地保护她的隐私

题目
对于该求助者的性幻想,咨询师应该(  多选。

A 、 仍然完整接纳求助者
B 、 严厉批评她这种想法
C 、 帮助消除她的罪恶感
D 、 严密地保护她的隐私
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第1题:

关于保密原则,正确的说法是( )。单选

A. 咨询师对于泄密有权诉诸法律
B. 求助者的所有情况都必须绝对保密
C. 初诊接待时应该说明保密原则
D. 心理咨询师时刻保守求助者的秘密

答案:C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /初诊接待
求助者只有认为自己所说的一切都能得到保密的承诺时,才能敞开心扉,毫无保留地向咨询师倾诉,从而有助于问题的解决。对心理咨询中的保密原则,要反复向求助者说明,承诺咨询人员的责任,并说明一旦由咨询人员泄密,求助者有诉诸法律的权利。同时,咨询师还要说明保密列外的情况。

第2题:

案例一(54):
求助者:是的,我确实应该好好想一想了。
心理咨询师:(沉默约5分钟)我想你现在应该思考:你到底是谁,你应该是什么样的,最终要做成什么样的人。

咨询师沉默后的话,说明咨询师()多选

A.进行了提前准确的共情
B.推测求助者所要思考的问题
C.提出了求助者自我期待的问题
D.将求助者的问题导向深的层次

答案:C,D
解析:
考察知识点:国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/阻碍因素

第3题:

为与该求助者建立良好的咨询关系,心理咨询师应该注意哪些内容?


正确答案:1)建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。 2)正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。 3)建立良好关系的途径与方法是:尊重、热情、真诚、共情、积极关注。
1)建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。 2)正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。 3)建立良好关系的途径与方法是:尊重、热情、真诚、共情、积极关注。

第4题:

若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国,咨询师应该(  )。

A.断然拒绝
B.帮助求助者自己面对
C.欣然同意
D.直接告诉她怎么去做

答案:B
解析:
若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国,咨询师应当秉持助人自助和中立性原则,帮助求助者自己面对。

第5题:

针对求助者的问题,心理咨询师应该(  )。多选

A 、 帮助求助者决定是否与男友分手
B 、 帮助求助者调节情绪
C 、 帮助求助者分析心理冲突
D 、 帮助求助者发掘自身资源

答案:B,C,D
解析:
由于求助者心理不好,故应帮助求助者调节情绪。由于求助者有矛盾心理应帮助求助者分析心理冲突。帮助求助者发掘自身资源使其恢复。A
项是具体事情,不属于咨询师的工作范围。

第6题:

咨询师还应该了解该求助者的哪些资料?


答案:
解析:
根据案例,咨询师还需要了解的资料有:(1)本案例中求助者的个人成长史。
(2)求助者的家族健康史。(3)该求助者的既往心理咨询史。(4)该求助者的既往心理测验情况。
(5)求助者的求助目的和愿望。(6)求助者心理冲突的性质和强烈程度。

第7题:

对于求助者男友的行为,心理咨询师应该(  )。多选

A 、 接纳求助者
B 、 批评她男友的行为
C 、 首先替求助者打抱不平
D 、 保护求助者的隐私

答案:A,D
解析:
心理咨询师应该在初诊接待及其他必要的时候,向求助者说明保密范围及保密例外,求助者男友的行为不在保密例外中,故应保护求助者的隐
私。心理咨询师在咨询中应接纳求助者,尤其接纳求助者与咨询师自己不同的方面,如自己所反对、否定、反感的内容,也应接纳其消极、灰暗、错
误等内容。

第8题:

( )属于咨询师情感限制的内涵。

A.咨询师不能“开放自我”、“情感表达”

B.咨询师应该让情感顺其自然,要是真心爱上求助者也是可以的

C.求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围

D.咨询师应该尽自己所能帮助求助者,包括经济、生活等方面


正确答案:C

第9题:

心理咨询师B与求助者的第三次咨询:
理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案

??多选:对于该求助者,可以考虑的咨询目标包括(??)查看材料

A.改变不合理认知
B.改善饮食、睡眠
C.改善愤怒情绪
D.促进心理健康

答案:A,C,D
解析:

第10题:

在本案例中,咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者,但该求助者不相信此种疗法,这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的,这种不适宜属于(  )。

A.欠缺型
B.忌讳型
C.冲突型
D.怀疑型

答案:C
解析:
求助者不适合咨询师有三种类型。欠缺型:由于咨询师的训练重点和擅长内容不同,因而,对某些类型的咨询内容很可能不懂不擅长;忌讳型:指有些咨询师在价值观念上、情感方式上很可能对某些人,某些咨询内容、持有某种程度的敏感、偏见和忌讳;冲突型:咨询师与求助者在个性等方面存在着某种不协调,也包括求助者对咨询方法的不信任。

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