第1题:
在佩皮劳人际关系模式,当患者的需要已经在护士和患者的共同努力下得到了满足,此时护患关系处于
A.满足期
B.确认期
C.解决期
D.开拓期
E.认识期
第2题:
小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是__________的发展( )
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段
第3题:
65·刘女士在病区责任护士的帮助下,开始具有归属感,安心接受治疗,并可以从容应对自己的症状。她们之间的人际关系处于
A.认识期
B.确认期
C.开拓期
D.合作期
E.解决期
第4题:
A.前依恋期
B.依恋建立期
C.依恋关系明确期
D.目标调整的伙伴关系期
第5题:
根据皮亚杰的发展理论,认为“生病是外来的,与自己无关”的概念,是儿童认知发展哪期的认识( )
A.感觉运动期
B.计划运筹期
C.运筹前期
D.具体运筹期
E.形式运筹期
第6题:
下列关于自我意识的知识,哪项不恰当
A.自我意识是认识的特殊形式
B.幼儿期是自我意识发生突变的时期
C.自我意识是个体对自我的认识
D.自我意识是对自我及周围人关系的认识
E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
第7题:
对危险认识能力不足,易发生意外和中毒的时期是
A.新生儿期
B.婴儿期
C.学龄前期
D.幼儿期
E.学龄期
第8题:
按照佩皮劳人际关系模式,下列哪项不在护患关系的阶段内
A.认识期
B.确认期
C.开拓期
D.解决期
E.熟悉期
第9题:
A前运算期
B感知运动期
C具体运算期
D形式运算期.
第10题:
行业的产品已经比较完善,顾客对产品已有认识,市场迅速扩大,企业销售额和利润快速增长的是()。
A.形成期
B.成长期
C.成熟期
D.衰退期