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德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

题目
德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。

A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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第1题：

社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校 ( )

A、 德育方法与内容的矛盾

B、 学生知情意行发展不平衡的矛盾

C、 最一般、最普遍的矛盾

D、 最集中、最突出的矛盾


正确答案：C

第2题：

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A．学生已有品德水平

B．教师的道德教育水平

C．学生被期望的品德发展水平

D．社会的整体道德水平


正确答案：A

第3题：

教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是__________ 。


正确答案：
“言传身教”

第4题：

德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是（）。

A.德育过程与社会要求的矛盾
B.德育过程与外部环境影响的矛盾
C.德育过程内部的矛盾
D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

答案：B
解析：
德育过程是一系列矛盾运动的过程，这些矛盾可能是外部的，也可能是内部的，如果依据矛盾存在于作用的范围来划分，可以将其分为三个层次：第一层次是德育过程与外部环境的矛盾，第二层次是德育过程内部的矛盾，第三层次是德育过程主体(教育者、受教育者)自身的矛盾。

第5题：

德育过程中的基本矛盾是（）


正确答案：
教育者提出的德育 受教育者已有的品德基础的矛盾

第6题：

德育过程中，最一般、最普遍的矛盾是（ ）

A．教育者与受教育者之间的矛盾

B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾

C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾


正确答案：C

第7题：

社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（ ）。A．德育方法与内容的矛盾B．学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾C．最一般、最普遍的矛盾D．最集中、最突出的矛盾


正确答案：C
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育本质的特殊矛盾。

第8题：

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之问的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A．学生已有品德的水平

B．教师的道德教育水平

C．学生被期望的品德发展水平

D．社会的整体道德水平


正确答案：A
学生已有的品德水平与教师对其要求的水平之间的矛盾是德育过程中最一般的矛盾。

第9题：

阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。()


参考答案：错

第10题：

道德过程中最一般、最普通的矛盾是（ ）。

A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容的矛盾
C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

答案：C
解析：

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