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生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。 请以“我与故事”为题作文。 要求： (1)立意自定； (2)除诗歌外，文体不限； (3)不少于800字； (4)不要套作，不得抄袭。

题目
生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。
请以“我与故事”为题作文。
要求：
(1)立意自定；
(2)除诗歌外，文体不限；
(3)不少于800字；
(4)不要套作，不得抄袭。

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相似问题和答案

第1题：

幼儿故事的种类很多,从表现形式上分,有( )。

A、民间故事、创作故事

B、文字故事、图画故事

C、历史故事、生活故事

D、动物故事、益智故事


参考答案：B

第2题：

生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者??????故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故”为题作文。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。


正确答案：
略

第3题：

六、写作题（29分）

第 30 题 生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。

要求：

(1)立意自定；

(2)除诗歌外，文体不限；

(3)不少于800字；

(4)不要套作，不得抄袭。


正确答案：


第4题：

你知道“卧冰求鲤”是讲谁的故事吗？请简述故事情节。


正确答案: 王祥，晋朝琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。

第5题：

根据表现形式分类，儿童故事可分为()

A、历史故事和现实故事

B、生活故事和学校故事

C、图画故事和文字故事

D、民间故事和成语故事


参考答案：C

第6题：

儿童故事按照题材可以划分为()

A.散文故事、诗体故事、童话故事等

B.生活故事、历史故事、成语故事、科学故事等

C.图画故事、文字故事、图文并茂故事

D.民间故事、改编故事、创作故事


参考答案：B

第7题：

根据题材分类，寓言故事可为生活故事、历史故事、人物故事、动物故事、侦探故事、旅游见闻故事知识故事和幽默讽刺故事等。()


参考答案：错误

第8题：

幼儿故事的种类很多,从创作过程分,有( )。

A、民间故事、创作故事

B、文字故事、图画故事

C、历史故事、生活故事

D、动物故事、益智故事


参考答案：A

第9题：

用中国品牌讲中国故事是一门艺术，必须善讲会讲，既讲品牌成长的经历，也讲品牌________的精神，既讲大故事，也讲小故事，既讲老故事，也讲新故事，把中国品牌的故事讲得________，使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。
填入划横线部分最恰当的一项是：

A.彰显 娓娓动听
B.包含 绘声绘色
C.展示 栩栩如生
D.蕴含 惟妙惟肖

答案：A
解析：
第一步，分析第一空。该空搭配“精神”。B项“包含”指里边含有，常搭配“内容”“方面”等；D项“蕴含”指包含，常搭配“哲理”“道理”等。两者一般不与“精神”搭配，排除B项和D项。A项“彰显”指鲜明地显示；C项“展示”指明显地表现出来。二者均符合语境。
第二步，分析第二空。该空修饰“讲得”，体现“讲故事”的效果。C项“栩栩如生”指非常逼真，就像活的一样，侧重于视觉而非听觉，不符合语境，排除C项。A项“娓娓动听”指善于讲话，使人喜欢听，符合语境。

第10题：

儿童故事是以内容来划分的，有图画故事，是以（）表现故事内容的；有历史故事，是以（）为叙述对象的故事；有生活故事，是以（）为叙述对象的故事；有动物故事，是以（）为主角的故事。


正确答案:图画；历史事件、历史人物；儿童的生活或者与儿童生活有关的事件；动物

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