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将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A.调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能
题目
将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。
A.调节功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
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相似问题和答案
第1题：
教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。
A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
答案：B
解析：
评价学校的办学水平、办学效益，检査教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作 效果,检查学生的学习质量和发展程度等,都必须以教育目的为依据和标准来进行。
第2题：
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空}，它体现了教育目的的评价作用。
答案：教育目的|
解析：
第3题：
将教育评价的结果作为决定升留级，分编组，选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的（ ）。
A.调节功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
正确答案：D
将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据，体现了教育评价的管理功能。
将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据，体现了教育评价的管理功能。
第4题：
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。
答案：教育目的,
解析：
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第5题：
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（ ） 功能。
A.导向
B.激励
C.评价
D.调控
B.激励
C.评价
D.调控
答案：B
解析：
题干的描述体现了教育目的的激励功能。
第6题：
将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。
A.调节功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.管理功能
答案：D
解析：
第7题：
教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（ ）
A.导向功能
B.调控功能
C.激励功能
D.评价功能
B.调控功能
C.激励功能
D.评价功能
答案：D
解析：
第8题：
“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的()。
A、方向性原则
B、客观性原则
C、科学性原则
D、教育性原则
答案：A
第9题：
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（ ）作用。
A.导向
B.评价
C.激励
D.指导
B.评价
C.激励
D.指导
答案：B
解析：
教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。
第10题：
教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
答案：A
解析：
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定，以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则，体现的则是其导向功能。