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下列谱例中的民歌主要流行于(　　)省。 A.山东 B.山西 C.陕西 D.甘肃

题目
下列谱例中的民歌主要流行于(　　)省。

A.山东
B.山西
C.陕西
D.甘肃
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第1题：

下面谱例出自一首民歌，它的体裁是( )。

A.信天游

B.长调

C.劳动号子

D.时调

答案：C
解析：
民歌原本是指每个民族的传统歌曲，不同的民族和地区都有他们自己特有的民歌形式。歌曲谱例中的两行旋律表明是有领唱和众和的形式，是符合劳动号子一领众合的特点，并且歌词中的“嗨”“吱”的衬词较多，因此正确答案为C。

第2题：

下面谱例出自民歌《拔根芦柴花》， 其体裁是（ ）。

A． 花儿
B． 信天游
C． 船夫号子
D． 田秧山歌

答案：D
解析：
我国民歌分为山歌、号子和小调三类。A项花儿属于一般山歌，流行于青海、甘肃一带；B项信天游属于一般山歌，流行于陕西北部等地区；C项船夫号子属于号子的一种，多伴随水运、打鱼、船务等劳动，和乐谱中表现的内容不符；D项田秧山歌属于山歌的一种，在江浙一带也称为“田歌”，田秧山歌虽然与农事号子一样常用于劳动场合，并具有鼓舞精神的作用，但不同于号子的是田秧山歌本身不受劳动强度、节奏和速度的限制，不需用歌声统一劳动者的动作，故此流行于江浙一带的田秧歌更具有小调的音乐特征，因此正确答案为D。

第3题：

下面谱例出自一首湖南民歌，根据其曲调特征、歌唱形式和歌词内容等判断，该民歌的主要作用是（ ）。

A.传承历史文化
B.用于民间仪式
C.抒发内心情感
D.协调劳动节奏

答案：D
解析：
知识点:劳动号子。从谱例中可以看出，歌曲的节奏具有律动性，领唱、合唱相结合的歌唱方式，属于劳动号子，又称号子、哨子，是一种伴随着劳动而歌唱的中国民歌。劳动号子由中国劳动人民在生产劳动过程中创作演唱、并直接与生产劳动相结合而成。

A、B、C三项：均为错误。与题干不符，排除。

第4题：

下面谱例片段是哪个国家的民歌?

A.法国
B.意大利
C.爱尔兰
D.西班牙

答案：C
解析：
题干中旋律为古老的爱尔兰民歌《夏日里的最后一朵玫瑰》。故本题选C。

第5题：

下列谱例中属于和声连接法的是()。


答案：C
解析：
两个和弦连接时，将和弦中的共同音保持在相同的声部内，叫作和声连接法。没有共同音保持或者两个和弦连接时虽有共同音但不保持在同一声部，称为旋律连接法。C选项中E、G保持在相同声部属于和声连接法，A、B、D选项都属于旋律连接法。

第6题：

下列谱例是一首民歌片段，它的体裁是（ ）。

A.山歌
B.信天游
C.小调
D.号子

答案：C
解析：
知识点:对小调作品的积累。视唱乐谱，可以判断该旋律是江苏民歌《无锡景》的第一乐句旋律片段，属于小调。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

第7题：

下列谱例中的民歌主要流行于哪个省( )



A．山东
B．山西
C．江西
D．江苏


答案：D
解析：
谱例是民歌《杨柳青》的音乐片段，《杨柳青》广泛流传于江苏、浙江和安徽等地。

第8题：

下面谱例出自民歌《南泥湾》， 其旋律发展手法是（ ）。

A． 重复
B． 对比
C． 模进
D． 倒影

答案：C
解析：
旋律的发展手法分为重复、模进、对比、螺蛳结顶和鱼咬尾等形式。模进也称移位，是指将一个核心音调移高或移低若干音程或者反行、逆行的创作手法。模进使旋律既保持统一性，又有所变化。本题当中的前两个小节和后两个小节节奏型都是相同的，旋律的走向也保持一致，虽然音高上发生了变化，但是仍属于旋律发展手法中的模进。

第9题：

下面谱例出自哪一个省的民歌()
{图}


A.福建

B.江苏

C.安徽

D.浙江

答案：B
解析：
分析这一谱例，通过演唱可以得出这是出自江苏扬州民歌《拔根芦柴花》之中的选段。

第10题：

下列谱例中的同声二部合唱属于哪一种民歌？（ ）

A.侗族大歌
B.蒙古族短調
C.藏族酒歌
D.彝族海菜腔

答案：A
解析：
知识点:对少数民族民间歌曲的认识。谱例呈现的是一个多声部合唱作品。

A项：侗族大歌就是一种无伴奏、纯人声、多声部合唱。与题干相符，当选。

B项：蒙古族短调结构短小，旋律婉转。与题干不符，排除。

C项：藏族酒歌又叫“昌鲁”，是藏族人民待客饮酒演唱的歌曲。与题干不符，排除。

D项：彝族的海菜腔是彝族四大腔之一。与题干不符，排除。

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