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实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )
题目
相似问题和答案
第1题：
在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.制度教育学
第2题：
20世纪初期，德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。
A.斯宾塞
B.拉伊
C.裴斯泰洛齐
D.梅伊曼
第3题：
主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )
A．实验教育学
B．文化教育学 ．
C．实用主义教育学
D．马克思主义教育学
第4题：
德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
《实验教学论》
略
第5题：
B.文化教育学
C.制度教育学
D.马克思主义教育学
第6题：
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。
A、理性教育学
B、思辨教育学
C、实验教育学
D、活动教育学
第7题：
教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B．实验按三阶段：假设一计划一运用、进行
C．教育实验与教学实践高度结合
D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
第8题：
教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B．实验按假设—计划—运用三阶段进行
C．教育实验与教学实践高度结合
D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
第9题：
强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
实验教育学
略
第10题：
20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）
- A、赫尔巴特
- B、福禄倍尔
- C、梅伊曼和拉伊
- D、弗洛伊德
正确答案:C