教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。()

教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（ ）。 A．直接感知事物 B．间接经验 G．学生的实践活动 D．交往

下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是

A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段

B、学习动机是学生学习的动力

C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动

D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程

E、学习过程是一种运用学习策略的活动

为什么呢?（ ） 查看材料

A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。

A．学生认识的主要任务是学习间接经验

B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（ ）

A．间接经验

B．直接经验

C．生活经验

D．生产经验