高校教师资格证

试述教师聘任制度的概念及聘任形式。

题目
试述教师聘任制度的概念及聘任形式。

参考答案和解析
答案:
解析:
教师聘任制度是指聘任双方在平等自愿的基础上,由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置一定的工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。
教师聘任制度的形式有:(1)招聘,即学校根据教学岗位需要,面向社会公开、择优聘用;(2)续聘,即聘任期满后,学校与教师继续签订聘任合同;(3)辞聘,即受聘教师主动请求学校解除聘任合同的行为;(4)解聘,即学校因某种原因不适应继续聘任教师或发现受聘者不符合原定聘用条件而解除聘用关系。
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第1题:

教师聘任形式依其聘任主体实施途径的不同可分为招聘、解聘、辞聘。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第2题:

教师聘任制度的特征是什么?


正确答案:

教师聘任制度的基本特征有:

    (1)教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为。

  (2)以平等自愿、“双向选择”为依据。

    (3)聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力。

    (4)教师聘任有着严格的程序。

第3题:

目前我国教师任用的两种形式是()

A.教育行政部门分配教师和学校自主聘任教师

B.社会公开招聘教师和教育行政部门分配教师

C.学校自主聘任教师和社会公开招聘教师

D.教师聘任和双向选择


答案A

第4题:

在我国的社会保障制度尚待健全的情况下,中小学校聘用教师,存在()的形式。

  • A、聘任制
  • B、任命制、聘任制并存
  • C、终身制
  • D、任命制

正确答案:A,B,D

第5题:

试述我国高校教师聘任制改革的重点和方向。


答案:
解析:
教师聘任制度是由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。当前,我国教师聘任制改革的重点和方向如下:
(1)在保证学校相对稳定的前提下,实行固定和流动的教师编制相结合,以增强教师队伍的活力。不能把聘任制度简单地理解为评聘合一,也不能把评聘结合机械地理解为任职资格与职务的关系是一一对应的。否则,一旦评聘了教师职务,就形成了实际上的职务终身制。
(2)充分利用市场的调节机制来优化教师的资源配置。一方面要建立和完善人才流动机制;另一方面,要建立激励机制,尤其是工资激励机制,各级政府及高校主管部门要切实提高高校教师待遇。
(3)适当下放教师专业技术职务的评审权,建立科学的高校评聘工作的评价和监督制度。评聘工作必须坚持公开的原则,评审要岗位公开,申报人述职公开,申报材料公开,评审条件、办法、程序公开,评审结构公开。聘任工作要做到岗位公开,聘任条件、办法、程序公开,申报人考核成绩公开,聘任结果公开。切实做到公平竞争,保证评聘质量。
(4)教师的合法权益得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件,成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行。对评审中出现的不公正现象应提请高评委员会仲裁。通过加强对评审、聘任工作的监督、调控,通畅民主监督渠道,不断改进和完善教师聘任制度。

第6题:

教师聘任制度(名词解释)


答案:教师聘任制度是由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。其特点是任职条件因需要而定,聘任双方均有相应的权利与义务,双向选择,地位平等,任职期限固定,任务与酬金明确,聘任期满后根据本人表现、工作能力、单位工作岗位需要,决定去留。《中华人民共和国教师法》规定:''学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”其基本内容包括;①学校根据教育教学和科研工作的需要,设置相应的教师职务岗位,并规定其明确的职责;②在定编定员的基础上确定各级教师职务的合理结构比例;③由学校校长在具有相应教师任职资格的教师中择优聘任;④学校和教师双方遵循地位平等的原则,签订聘任合同,明确双方的权利、义务和责任;⑤教师职务有一定的任期,教师在任职期间,领取相应的职务工资。

第7题:

高校教师聘任制度包括( )等形式。

A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘

答案:A,B,C,D
解析:

第8题:

简述教师聘任制度的特征。


正确答案:


第9题:

教师聘任制度的特征。
1、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为。
2、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力。
3、以平等自愿、“双向选择”为依据。
4、教师聘任有着严格的程序。

第10题:

教师聘任制度


正确答案:是指学校和教师在双方平等自愿和确定双方的权利、义务和责任的基础上,由学校和教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任教师职务的一项制度。

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