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在艾里克森看来,影响人格发展的因素包括A.生物因素 B.心理因素 C.社会因素 D.性格因素

题目
在艾里克森看来,影响人格发展的因素包括

A.生物因素
B.心理因素
C.社会因素
D.性格因素
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第1题:

艾里克森强调社会文化生活对人格发展的影响。()


正确答案:对

第2题:

论述艾里克森的个性发展理论。


参考答案:艾里克森提出了人一生有八个发展阶段,且每个阶段都有特定的发展任务,形成特定的性格特征。第一阶段为婴儿期(0—2岁)。婴儿在本阶段的主要任务是满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。第二阶段为儿童早期(2岁—4岁)。这个阶段儿童主要是获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现。第三阶段为学前期或游戏期(4岁—7岁)。本阶段儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。第四阶段为学龄期(7岁—12岁)。本阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。第五阶段为青年期(12岁—18岁)。这一阶段的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠实的实现。第六阶段是成年早期(18岁—25岁)。发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。第七阶段是成年中期(25—50岁)。这一阶段的主要发展任务是获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现。第八阶段为老年期(50—死亡)。该阶段的主要发展任务是获得完善感,避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。

第3题:

在艾里克森确立的人格发展八阶段的成年期,发展的成功会形成相应的品质为

A、自我控制

B、生活目的

C、爱

D、忠诚

E、关心他人


参考答案:E

第4题:

艾里克森把人格发展分为( )个阶段。

A.3

B.4

C.6

D.8


正确答案:D

第5题:

在艾里克森看来,成年早期(18~25岁)人格发展的主要任务是( )。

A.获得亲密感,避免孤独感

B.获得勤奋感,克服自卑感

C.获得主动感,克服内疚感

D.获得自主感,克服羞耻感


正确答案:A

第6题:

在艾里克森看来,幼儿期(4~7岁)人格发展的主要任务是( )。

A.获得信任感,克服怀疑感

B.获得自主感,克服羞耻感

C.获得主动感,克服内疚感

D.获得勤奋感,克服自卑感


正确答案:C

第7题:

与弗洛伊德不同,艾里克森的人格发展学说,既考虑到了生物因素的影响,也考虑到了社会文化因素的影响。()


参考答案:正确

第8题:

()根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,将个体人格发展过程划分为八个阶段。

A埃森克

B卡特尔

C艾里克森

D斯皮尔曼


正确答案:C

第9题:

艾里克森把人格发展阶段划分为( )。

A.3个

B.4个

C.7个

D.8个


正确答案:D

第10题:

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是( )。
(A) 弗洛伊德 (B) 皮亚杰
(C) 艾里克森 (D) 罗杰斯


答案:C
解析:
艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用,又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。他把人生分成八个阶段,每个阶段有其带有普遍性的心理社会危机。