第1题:
第2题:
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.于扰说
C.同化说
D.动机说
关于遗忘的原因有种种说法:痕迹衰退说(桑代克);干扰说;同化说:奥苏伯尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程;动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)。
第3题:
A、认知—接受
B、有意义
C、学习
D、概念
第4题:
认知同化学习理论的代表人是奥苏伯尔。()
第5题:
奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
第6题:
简述奥苏伯尔关于遗忘理论中的同化说。
第7题:
简述奥苏伯尔理论中的有意义接受学习的实质及条件。
第8题:
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说 _
C.同化说
D.动机说
第9题:
简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。
第10题: