研究生入学
对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是 A.内部强化 B.外部强化 C.替代强化 D.自我强化
题目
对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是
A.内部强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
托尔曼学习理论的核心是（ ）。
答案：期望,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第2题：
“认知地图”的概念是由（ ）提出来的
A.皮亚杰
B.考夫卡
C.班杜拉
D.托尔曼
B.考夫卡
C.班杜拉
D.托尔曼
答案：D
解析：
托尔曼认为学习不是简单地、机械的形成运动反应，而是学习达到目的的符号，形成“认知地图”。所谓认知地图是动物在头脑中形成的对环境的综合表象，包括路线、方向、距离，甚至时间关系等信息。这是个较模糊的概念。
第3题：
目的和认知是托尔曼学习理论中的两个重要中介变量,所以称他的学习理论为认知—目的说。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
认知地图论的提出者是（）
- A、维果斯基
- B、皮亚杰
- C、托尔曼
- D、科勒
正确答案:C
第5题：
托尔曼学习理论的核心概念是()
A.期望
B.强化
C.动作
D.完形
B.强化
C.动作
D.完形
答案：A
解析：
期望是个体依据已有经验建立的一种内部准备状态，是通过学习而形成的关于目标的认识和期待。期望是托尔曼学习理论的核心概念。
第6题：
托尔曼学习理论的核心概念是（ ）
答案：期望,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第7题：
认知派学习理论的鼻袓是（ ）
A、 布鲁纳的发现学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
答案：C
解析：
第8题：
新的新行为主义的代表理论有()
A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论
B、托尔曼的认知行为主义
C、米契尔的认知社会学习理论
D、斯金纳的操作行为主义
E、罗推尔的社会行为学习理论
参考答案：ACE
第9题：
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
A魏特海墨
B加涅
C托尔曼
D苛勒
C
略
第10题：
学习的认知理论包括（）
- A、托尔曼的认知--目的说
- B、布鲁纳的认知发现说
- C、奥苏伯尔的认知同化理论
- D、加涅的信息加工学习理论
正确答案:A,B,C,D