中学教育知识与能力
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相似问题和答案
第1题：
经典条件反应学习理论起源于()研究。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、托尔曼
参考答案：B
第2题：
托尔曼学习理论的核心是（ ）。
答案：期望,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
简述托尔曼的学习理论的两大特点。
正确答案：
第4题：
对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是
A.内部强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
答案：A
解析：
托尔曼对认知学习理论的发展提出的主要概念叫做内部强化，即由学习活动本身所带来的强化。
第5题：
认知派学习理论的鼻袓是（ ）
A、 布鲁纳的发现学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
B、 奥苏贝尔的同化学习理论
C、 格式塔的完形学习理论
D、 托尔曼的符号学习理论
答案：C
解析：
第6题：
“中介变量”的概念是由()提出来的。
A、托尔曼
B、苛勒
C、华生
D、赫尔
正确答案：A
第7题：
托尔曼学习理论的核心概念是（ ）
答案：期望,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第8题：
目的和认知是托尔曼学习理论中的两个重要中介变量,所以称他的学习理论为认知—目的说。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
托尔曼学习理论的核心概念是()
A.期望
B.强化
C.动作
D.完形
B.强化
C.动作
D.完形
答案：A
解析：
期望是个体依据已有经验建立的一种内部准备状态，是通过学习而形成的关于目标的认识和期待。期望是托尔曼学习理论的核心概念。
第10题：
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
A魏特海墨
B加涅
C托尔曼
D苛勒
C
略