第1题:
学生的个别差异包括( )
A.生理的个别差异
B.心理的个别差异
C.智力因素的个别差异
D.非智力因素的个别差异
第2题:
A、认知发展的个别差异
B、个性差异
C、学习能力的个别差异
D、教育背景的个别差异
第3题:
学生的认知差异主要包括认知方式差异和 。
第4题:
第5题:
A、自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自
己的评价往往会偏低。
B、认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。
C、认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相
互作用。
D、从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、
情感和意志等方面有差异。
E、由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形
成了男女心理上的差异。
第6题:
学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有( )。
A.气质差异
B.性格差异
C.认知方式差异
D.性别角色差异
第7题:
一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()
第8题:
A、生理的个别差异
B、心理的个别差异
C、环境的个别差异
D、智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异
第9题:
下列选项中,不属于认知方式差异的是( )。
A.场依存型与场独立型
B.冲动型与沉思型
C.内控型与外控型
D.深层加工与表层加工
第10题: