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要素主义教育认为，教育的任务在于借助于对永恒真理的认识，促使永恒人性获得发展。
题目
要素主义教育认为，教育的任务在于借助于对永恒真理的认识，促使永恒人性获得发展。
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相似问题和答案
第1题：
要素主义教育强调要学习人类文化中永恒不变的()。
参考答案:共同要素
第2题：
强调教育应该以“改造社会”为目标,教育要重视培养“社会一致”的精神,强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是()。
A、改造主义教育
B、要素主义教育
C、永恒主义教育
D、新托马斯主义教育
参考答案：A
第3题：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想
正确答案：C
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
第4题：
要素主义教育、（ ）等坚持传统教育的基本要求
A.永恒主义教育
B.改造主义教育
C.进步教育
D.存在主义教育
B.改造主义教育
C.进步教育
D.存在主义教育
答案：A
解析：
第5题：
杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
答案：C
解析：
杜威主张实用主义的教育思想。
第6题：
西方现代教育理论中影响最大的流派有()等。
A.要素主义教育
B.改造主义教育
C.实用主义教育
D.永恒主义教育
参考答案：ABCD
第7题：
强调教育的性质永恒不变,教育的目的是“要引出我们人类天性中共同的要素”的教育理论是()。
A、要素主义教育
B、永恒主义教育
C、改造主义教育
D、存在主义教育
参考答案：B
第8题：
杜威所主张的教育思潮被称为（ ）。
A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想
正确答案：C
第9题：
在现代欧美教育思潮中，（）是提倡宗教教育 的一种教育理论。
A.改造主义教育
B.新托马斯主义教育
C.永恒主义教育
D.要素主义教育
B.新托马斯主义教育
C.永恒主义教育
D.要素主义教育
答案：B
解析：
本题考查考生对新托马斯主义教育思潮 的掌握情况。在现代欧美教育思潮中，新托马斯 主义教育是提倡宗教教育的一种教育理论,20 世纪30年代产生于意大利、法国等西欧国家，第 二次世界大战后，也曾在美国流行，主要代表人 物是法国的马里坦。
第10题：
“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’，或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是（ ）
A.永恒主义教育思潮
B.要素主义教育思潮
C.存在主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮
B.要素主义教育思潮
C.存在主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮
答案：C
解析：