研究生入学
教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于 A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.非指导性教学模式
题目
教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于
A.发现教学模式
B.掌握学习模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
B.掌握学习模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
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相似问题和答案
第1题：
对外汉语教学过程分为四个基本阶段,分别是()。
A、感知阶段
B、理解阶段
C、巩固阶段
D、运用阶段
参考答案：ABCD
第2题：
音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（ ）。
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段
C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段
D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段
C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段
D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
答案：B
解析：
音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体分为四个阶段：起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段。
第3题：
范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?
A.A.范例性地阐明“个”的阶段
B.B.范例性地阐明“类型”和“类”的阶段
C.C.范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段
D.D.范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验
正确答案：ABCD
第4题：
通过整体的一个或几个特性来说明整体，是范例教学法的（）阶段。
- A、阐明个的阶段
- B、阐明属的阶段
- C、阐明类的阶段
- D、掌握规律范畴的阶段
正确答案:A
第5题：
实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（）
- A、范例地阐明“个”
- B、范例地阐明“类”
- C、范例地掌握规律和范畴
- D、范例地获得关于世界的关系和切身经验
正确答案:A,B,C,D
第6题：
属于范例教学过程结构阶段的有
A、范例的阐明个的阶段
B、范例的阐明类的阶段
C、范例的检验假设阶段
D、范例的掌握规律阶段
参考答案：ABD
第7题：
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。
A对
B错
错
略
第8题：
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案是“错”。
第9题：
教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）
- A、具体经验阶段
- B、观察与分析阶段
- C、重新概括阶段
- D、积极验证阶段
正确答案:A,B,C,D
第10题：
德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析，主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段，即 （）阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。
正确答案:明了