研究生入学

对于良好的行为采取居功态度，而对于不好的行为，则否认自己的责任，这是归因中的( ) A.认知性偏差 B.动机性偏差 C.认知启发 D.自我服务偏差

题目
对于良好的行为采取居功态度，而对于不好的行为，则否认自己的责任，这是归因中的( )

A.认知性偏差
B.动机性偏差
C.认知启发
D.自我服务偏差
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第1题：

“爸爸骂,妈妈护,爷爷奶奶打圆场”态度的差异会妨碍孩子(),而影响良好行为习惯的养成。

A、自尊心

B、正确认识自己的行为

C、责任心

D、优越感


参考答案：B

第2题：

若某人已被确诊为某病,而本人否认自己有病,则此人角色行为的改变应属于()

A . 角色行为异常

B . 角色行为减退

C . 角色行为缺如

D . 角色行为强化

E . 角色行为冲突


参考答案： C

第3题：

人们对于良好的行为采取居功的态度,而对于不好的行为则否认自己的责任,这是归因中的( )。

A:认知性偏差

B:动机性偏差

C:认知启发

D:自我保护偏差


参考答案: B

第4题：

我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。


正确答案:外在的（或情景的）；内在

第5题：

下列有关归因的陈述不正确的是（ ）。

A．如果一个人的行为一反常态，不同于平常的风格，对此人们很可能会做情境归因

B．如果很多人都有同样的行为表现，则往往会做环境归因

C．如果把生产率的下降看作是员工消极对抗管理层的新措施，这是行为的内在归因

D．对于同一行为不同的人所进行的归因和解释都是一样的


正确答案：D

第6题：

对中立性态度的理解不正确的是

A、对其情绪和行为效应采取肯定态度

B、对其情绪和行为后果采取保留的态度

C、会谈中不应该明确表明自己的态度

D、对其情绪和行为的规律性给予保留

E、对其情绪和行为的规律性给予肯定


参考答案：ABDE

第7题：

个体采取与自己通常行为方式不一致的行为，一般应作内部归因。()


参考答案：×

第8题：

某学生考试成绩不好,学生自己认为试题太难,而老师认为是学生自己没有努学习,这是归因中的( )。

A:认知启发

B:动机性偏差

C:认知性偏差

D:自我保护偏差


参考答案:C

第9题：

对中立性态度的正确理解是（ ）

（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度

（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

（C）会谈中不应该明确表明自己的态度

（D）对注助者的情绪和行为后果采取保留态度


正确答案：B

第10题：

一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因


正确答案:正确

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