第1题:
.19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。
“从做中学”
第2题:
主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。 A.杜威 B.加德纳 C.布卢姆 D.布鲁纳
第3题:
20世纪初,提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
第6题:
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是____。
第7题:
美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
第8题:
主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.洛克
第9题:
美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
第10题:
20世纪初,我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心,认为孩子的知识来自直接经验。()