护理类
从健康计划实施时开始，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指A.形成评价 B.总结评价 C.过程评价 D.效应评价 E.结局评价
题目
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
形成评价在什么时候实施？( )
A、项目计划设计阶段
B、计划的实施阶段
C、贯穿项目计划执行的全过程
D、项目实施之后
第2题：
从健康计划实施时开始，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。
第3题：
始于健康计划实施开始之时，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
第4题：
B.过程评价
C.结局评价
D.效应评价
过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。同时还有修正项目计划，使之更符合实际情况的功能，这样才能有效保障项目目标的实现。用于健康管理，过程评价可用来评价健康管理的实施过程，尤其是在开展群体健康管理（企业、单位或社区）时更是常常会用到。
第5题：
从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。
第6题：
关于健康教育评价，描述错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第7题：
结局评价是（ ）。
A.对项目进行的评价活动
B.起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程
C.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价
D.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化
E.指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
健康教育评价的种类与内容
第8题：
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于
A、计划制定阶段
B、计划实施阶段
C、效应评价阶段
D、结局评价阶段
E、计划制定与实施的全过程
第9题：
关于健康教育评价的描述，错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第10题：
B:总结评价
C:过程评价
D:效应评价
E:结局评价