儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误A.倾听 B.触摸 C.教育 D.陪伴 E.批评

下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容【】

A.帮助患儿适应医院

B.教会家长为患儿作出护理诊断

C.帮助患儿接受各种治疗

D.指导家长如何观察患儿的病情

E.帮助家长掌握患儿出院后护理

儿科护士的患儿常见支持方式应除外

A．倾听

B．接触

C．教育

D．陪伴

E．批评

A. 出于美观

B. 医院的喜好

C.考虑到儿童的心理特点

D.考虑到儿科护士的心理特点

儿科护理中，护士对患儿与家长进行宣教的内容包括

A、帮助患儿适应医院环境

B、教会家长如何观察患儿的病情

C、教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧

D、教会家长能为患儿做护理诊断

E、教会家长帮助护士实施护理计划

儿科护士必须关心患儿的饮食情况，应做到

A、定时，保质，保量

B、食具清洁美观

C、饮食温度适宜

D、环境安静

E、进餐后治疗

人工呼吸机在儿科急救尤其是呼吸支持中发挥着重要作用。应用人工呼吸机的意义中，错误的是A、应用PEEP可改善肺内分流所致低氧血症

B、改善通气功能

C、减少呼吸功

D、增加回心血量，进而增加心排血量

E、过度通气可以减轻脑水肿

呼吸机最基本的通气方式A、吸气平台

B、间歇正压呼吸方式

C、呼气末正压通气

D、间歇指令通气

E、深呼吸

间歇指令通气的含义为A、每分定量通气

B、提供患儿所需的全部每分通气量

C、提供患儿所需的部分每分通气量

D、根据患儿需要提供不同气量

E、仅提供气体使病人能自由呼吸

儿科护士为患儿常见支持方式应除外

A．倾听

B．接触

C．教育

D．陪伴

E．批评

下述哪项不是儿科护士角色的内容

A、直接护理者

B、患儿及家长的批评监督者

C、患儿的代言人

D、健康与预防的指导者

E、合作与协调者

儿科护士为患儿提供的常见支持方式哪项错误

A、倾听

B、触摸

C、教育

D、陪伴

E、批评

下述哪项不是儿科护士角色的内容

A．直接护理者

B．患儿及家长的批评监督者

C．患儿的代言人

D．健康与预防的指导者

E．合作和协调者