护理类

有关排泄功能训练正确的做法是A.留置导尿时每6小时放尿一次 B.间歇导尿时，每4～6小时导尿1次，睡前留置并关闭 C.间歇导尿时，每次导尿前半小时嘱病人试行排尿，若排尿需测定残尿量 D.间歇导尿时随残尿量增加而适当延长导尿间隔时间以至逐渐停止导尿 E.排便失禁者可饮食调理，增加粗纤维食物摄入

题目
有关排泄功能训练正确的做法是

A.留置导尿时每6小时放尿一次
B.间歇导尿时，每4～6小时导尿1次，睡前留置并关闭
C.间歇导尿时，每次导尿前半小时嘱病人试行排尿，若排尿需测定残尿量
D.间歇导尿时随残尿量增加而适当延长导尿间隔时间以至逐渐停止导尿
E.排便失禁者可饮食调理，增加粗纤维食物摄入
参考答案和解析
答案：C
解析：
该题意在考查排泄功能康复训练。排泄包括排尿和排便。排尿功能训练可通过留置导尿和间歇导尿，前者放尿间隔时间为4小时；后者导尿间隔时间为4～6小时，睡前留置并开放，导尿前半小时嘱病人试行排尿，若排尿需测定残尿量，随残尿量减少而适当延长导尿间隔时间以至逐渐停止导尿。排便失禁者需减少粗纤维食物摄入。
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相似问题和答案

第1题：

有关药物“排泄”的叙述，正确的是

A、碱化尿液可促进酸性药物经尿排泄

B、酸化尿液可使碱性药物经尿排泄减少

C、药物可自胆汁排泄，原理与肾排泄相似

D、粪中药物多是口服未被吸收的药物

E、肺是某些挥发性药物的主要排泄途径


参考答案：ACDE

第2题：

下面哪些是中风患者的作业训练内容

A．言语功能训练

B．运动功能训练

C．认知功能训练

D．感知觉的训练

E．吞咽功能训练


正确答案：BDE

第3题：

属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是

A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练

B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练

D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：E

第4题：

吞咽功能障碍者的康复训练，做法正确的是（）


正确答案:进食速度不宜过快

第5题：

下列对排泄训练的描述正确的是

A:压迫法适用于逼尿肌无力者
B:屏气法是通过增加腹压而促进排便
C:耻骨上区轻叩法适于骶髓以下损伤者
D:反射性直肠刺激排便适于括约肌功能丧失所致的便失禁者
E:无反射性直肠排便训练适于直肠内有大便而不能排出者

答案：A
解析：

第6题：

原发性痛风与高尿酸血症的发病机制是()。

A、主要与药物的使用有关

B、主要与尿酸排泄增多有关

C、主要与排泄减少有关

D、主要与肾功能不全有关


正确答案：B

第7题：

津液的输布和排泄障碍主要与

A．肺脾肾功能失常有关

B．肺肝脾功能失常有关

C．心脾肾功能失常有关

D．心肝肾功能失常有关

E．肝脾肾功能失常有关


正确答案：A

第8题：

下列关于排泄训练法说法正确的是

A、压迫法适用于逼尿肌无力者

B、屏气法是通过增加腹压而促进排便

C、耻骨上区轻叩法适于骶髓以下损伤者

D、无反射性直肠排便训练适于直肠内有大便而不能排出者

E、反射性直肠刺激排便适于括约肌功能丧失所致的便失禁者


参考答案：A

第9题：

教师请学生每节课前轮流做“五分钟演讲”。演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是()。


A.演讲训练序列化

B.演讲训练常规化

C.演讲训练生活化

D.演讲训练综合化

答案：D
解析：
题干中“轮流”一词体现出演讲训练的序列化；“每节课”一词体现出演讲训练的常规化；“最近阅读”这一限定体现出演讲训练的生活化。“综合化”在题中并未得到体现。

第10题：

有关副交感神经系统功能活动的正确描述有（）

  • A、作用较弥散
  • B、促进排泄
  • C、促进胰岛素分泌
  • D、促进合成代谢
  • E、贮存能量

正确答案:B,C,D,E

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