某研究者计划研究“社区健康教育干预对糖尿病患者运动方式的影响”，将采用实验前后对照设计进行研究。请陈述实验前后对照设计的定义，并为此研究者设计具体研究方案。

A、研究者能根据实验设计选择研究对象

B、研究者可根据实验设计施加干预措施

C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组

D、实验为前瞻性研究

E、可推算归因危险度

某地欲进行社区试验研究，评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括

A．省钱、省时，兼有实验研究的优点

B．比实验研究易于实行

C．适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计

D．用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价

E．对干预作用的解释有比实验研究强的说服力

属于类实验性研究中常用的科研设计类型的是

A、实验前后对照设计

B、单纯实验后对照设计

C、索罗门四组设计

D、自身实验前后对照设计

E、随机临床实验研究设计

某研究者采用三种不同方案对糖尿病病人进行干预以比较效果差异，此时所采用的对照形式是

A．实验对照

B．空白对照

C．标准对照

D．相互对照

E．历史对照

某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。此研究属于的设计类型是A、实验性研究

B、非实验性研究

C、类实验性研究

D、描述性研究

E、纵向研究

此研究选择的分组对照设计类型是A、自身前后对照设计

B、单纯实验后对照设计

C、随机临床实验研究设计

D、无相等对照组设计

E、实验前后对照设计

当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是A、自身实验前后对照设计

B、不对等对照组设计

C、时间连续性设计

D、单纯实验后对照设计

E、随机临床实验研究设计