企业人力资源管理师
培养（ ）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。A.预警能力 B.认知能力 C.传递能力 D.调节能力
题目
培养（ ）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。
A.预警能力
B.认知能力
C.传递能力
D.调节能力
B.认知能力
C.传递能力
D.调节能力
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相似问题和答案
第1题：
关于组织学习力，下列说法不正确的是（ ）。
A．组织学习力就是组织作为一个整体对各种内外信息的认知和反应能力
B．信息从个人掌握到组织掌握需要有一定的时间延迟
C．对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
D．预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度
B．信息从个人掌握到组织掌握需要有一定的时间延迟
C．对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
D．预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度
答案：C
解析：
P233-234
第2题：
(2015年11月)培养（ ）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。
A.预警能力
B.认知能力
C.传递能力
D.调节能力
B.认知能力
C.传递能力
D.调节能力
答案：D
解析：
P233-235
组织学习力的四个环节：对未来的警觉程度，洞察是否准确；对事物的认知程度，掌握认知能力；对信息的传递速度，沟通是否畅通；对变化的调整能力，应变是否及时
对变化的调整能力，应变是否及时是组织学习力中最后也是最具实质性的环节
组织学习力的四个环节：对未来的警觉程度，洞察是否准确；对事物的认知程度，掌握认知能力；对信息的传递速度，沟通是否畅通；对变化的调整能力，应变是否及时
对变化的调整能力，应变是否及时是组织学习力中最后也是最具实质性的环节
第3题：
提高学习积极性的中心问题是()。
A、集中注意力
B、提高学习兴趣、培养积极情感体验
C、增强克服学习困难的意志力
D、培养学习动机
正确答案:D
第4题：
团组织在领办科技推广项目时要把握好的三个关键环节是（）。
- A、选项目、培养人、抓组织
- B、选项目、培养人、抓效益
- C、选项目、培养人、抓服务
正确答案:C
第5题：
采购人员绩效评估是采购环节中的最后一个环节，也是必不可少的一个环节。
正确答案:错误
第6题：
对变化的调整能力是组织学习力中最后也是最具实质性的环节，()最终是为了对信息做出正确及时的反应。
A.组织预警
B.掌握
C.传递信息
D.组织联络
E.组织准备
B.掌握
C.传递信息
D.组织联络
E.组织准备
答案：A,B,C
解析：
第7题：
( )是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容，是最具说服力的评价指标，也是组织高层最关心的评估内容。
A.成本收益
B.工作行为
C.效果如何
D.学习态度
B.工作行为
C.效果如何
D.学习态度
答案：C
解析：
效果如何是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容，是最具有说服力的评价指标。也是组织高管层最关心的评估内容。
第8题：
机舱管理中情景意识的培养主要包括以下几方面():1轮机知识的积累是情景意识培养的基础 2加强轮机管理的关联研究是培养情景意识的关键 3良好工作态度的形成是培养情景意识的保证 4重视注意力的分配是情景意识培养的重要环节 5做好轮机管理中特殊情景的预想是培养情景意识的助推器 6加强对轮机管理案例的学习研究是情景意识培养的捷径。
A、23
B、1245
C、1346
D、123456
答案：D
第9题：
简述植物组织培养有哪些主要技术环节。
正确答案:（1）配制培养基，并进行高温高压灭菌。
（2）采集适宜的外植体，进行预处理后拿入接种室灭菌和接种，然后转入培养室培养。接种过程中严格遵守无菌操作程序，预防污染；培养过程中控制好光照、温度、湿度和氧气供给，促进无菌材料的生长，并预防褐变和试管苗玻璃化。
（3）继代培养，增加无菌材料的数量，然后更换培养基，诱导长根。
（4）做好试管苗的炼苗和移栽。
第10题：
入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。
- A、培养学习习惯
- B、培养学习兴趣
- C、培养自控力
- D、培养注意力
正确答案:A,B,C,D