第1题:
A、病人
B、病人家属
C、领导
D、护士
第2题:
以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是
A.鼓励性语言
B.专业性语言
C.解释性语言
D.礼貌性语言
E.安慰性语言
第3题:
A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的
B、护患关系的最终目的是减轻痛苦
C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康,提高生活质量
D、患者只包括患者自己
E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员
第4题:
微笑是一种最自然、最常用、最容易为对方接受的面部表情,所以适用于护患交往的任何情境。( )
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间,也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间
B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等,都会影响患者对护理质量的整体评价
C、不管护士是否愿意,也不管患者的身份、职业和素质如何,护士作为一名帮助者,有责任使护理工作起到积极的治疗作用
D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势
E、通过护理服务满足患者需要
第6题:
在护患交往中护士尽量不使用以下哪一种语言
A.鼓励性
B.专业性
C.解释性
D.礼貌性
E.安慰性
第7题:
第8题:
A、护士应该尊重并平等对待患者、富有同情心
B、在护患关系形成过程中,患者处于相对主动地位
C、护士应该树立正确的服务理念,加强情商培养、礼仪培训
D、护士应该掌握沟通技能、沟通互信,强化业务学习、提升专业水平
E、护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用
第9题:
下列对护患关系描述正确的是( )
A.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系完全相同的
B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系
C.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的
D.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不相同
E.在护患关系中,其实质是满足护士的要求
第10题: