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某消化内科护士,总觉得自己手上沾满了细菌和病毒,只要有空不停洗手,每次洗手都要打3次肥皂,用刷子拼命刷手,流水冲长达30分钟,该护士可能患了A.癔症 B.恐惧症 C.焦虑症 D.强迫症 E.抑郁症

题目
某消化内科护士,总觉得自己手上沾满了细菌和病毒,只要有空不停洗手,每次洗手都要打3次肥皂,用刷子拼命刷手,流水冲长达30分钟,该护士可能患了

A.癔症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.强迫症
E.抑郁症
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第1题:

护士在连续为多个患者进行输液时,下列哪种做法不对( )

A.不同患者之间用速干手消毒剂进行卫生手消毒

B.不同患者之间更换手套即可,不必洗手和消毒手

C.不同患者之间用流动水和肥皂洗手

D.用速干手消毒剂消毒双手后自然晾干

E.洗手后用一次性毛巾擦干双手


正确答案:B

第2题:

患者男性,上消化道大出血,乙肝"大三阳"。急救过程中,护士小王的手部被大量血液污染,此时,小王应

A、反复洗手

B、用肥皂水浸泡双手

C、先洗手,再用手消毒剂搓洗2分钟

D、先用手消毒剂搓洗2分钟,再洗手

E、采用外科洗手消毒法


参考答案:D

第3题:

护士接连进行治疗和操作时,每接触一位患者后,错误的做法是

A、用肥皂和流动水洗手

B、用快速手消毒剂搓擦2分钟

C、用氧化电位水洗手消毒

D、使用避污纸

E、必要时戴一次性无菌手套


参考答案:D

第4题:

李某为某县医院重症监护室的护士,她主管的患者比同期别人主管的患者院感发生率高,但是小李做事积极勤恳,护士长观察了很久,发现李某经常接触完一名患者后不洗手又接触另一名患者,护士长该如何跟她进行谈话:()

  • A、小李,你为什么不洗手就接触另一个患者?
  • B、小李,你能背诵一下洗手的指征吗?
  • C、小李,以后每次接触患者前后都要洗手啊!
  • D、小李,你要想办法控制降低你管的病人院感发生率啊!

正确答案:B

第5题:

患者上消化道大出血,乙肝“大三阳”。在急救过程中,护士的手部被大量血液污染,此时,护士应

A.反复洗手

B.用肥皂水浸泡双手

C.先洗手,再用手消毒剂搓洗2分钟

D.先用手消毒剂搓洗2分钟,再洗手

E.采用外科洗手消毒法


正确答案:D
当手部被大量微生物或强致病微生物污染时,应用消毒液揉搓消毒2分钟后,再用肥皂和流动水洗手。

第6题:

紧急手术洗手宜采用

A、2.5%碘酊涂擦,再以70%乙醇脱碘

B、肥皂刷手与药液浸泡

C、碘伏洗手法

D、0.1%洗必泰擦手

E、复方氯己定洗液刷手法


参考答案:A

第7题:

急诊手术前紧急洗手法是指

A.灭菌王刷手再涂擦1遍

B.碘酊涂擦手臂,乙醇脱碘

C.肥皂刷手,苯扎溴铵浸泡

D.肥皂刷手,乙醇浸泡

E.肥皂水刷手后涂抹碘伏


正确答案:B

第8题:

患者李某,上消化道大出血,乙肝"大三阳"。急救过程中,护士小张的手部被大量血液污染,此时,小张应

A、反复洗手

B、用肥皂水浸泡双手

C、先洗手,再用手消毒剂搓洗2分钟

D、先用手消毒剂搓洗2分钟,再洗手

E、采用外科洗手消毒法


参考答案:D

第9题:

经过长时间教育,我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确,手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是,我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手,比比谁的手干净,并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说:“要用肥皂搓,再用水冲干净。”有的说:“洗手时要卷起袖子,不然会把衣服弄湿的。”我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等,请孩子们学习并练习洗手的正确步骤:先卷袖子→打开水龙头冲→下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法,我还画了一些洗手的小图示,编上1、2、3、4、5,并附上简单的说明文字,将其贴在洗手池的上方墙上。终于,孩子们都能按正确的步骤洗手了。
结合材料说说教师在活动中体现了哪些学前教育原则?


答案:
解析:
在材料中,教师恰当地利用了保教结合的原则和寓教育于幼儿活动之中的原则。 (1)材料中教师利用幼儿日常行为的教学来启发幼儿,让幼儿掌握了一项基本的生活技能。幼儿教师不仅是幼儿的教育者,而且是生活上的看护者,要求教师在日常教学之余,还应该对幼儿的日常生活进行教育,做到保教结合。材料中教师很好地利用了教授幼儿洗手的机会,不仅贯彻了教学原则,还教会幼儿洗手的方法,做到了一举两得。
(2)教师还运用了寓教育于幼儿活动之中的原则来调动幼儿的学习积极性。材料中幼儿教师通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。在幼儿园实践当中,一些保育员教师对一日活动各环节的作用认识单一、片面,把保育和教育两者的界限划分得过清,以为保育就是管好孩子的吃、喝、拉、撒、睡,保证孩子的卫生和安全;教育就是传授给幼儿知识,掌握技能,结果割断两者之间的有机联系。

第10题:

正确的刷洗手顺序是()

  • A、洗手 刷手 擦手 消毒
  • B、刷手 洗手 消毒 擦手
  • C、擦手 洗手 刷手 消毒
  • D、擦手 刷手 消毒 洗手

正确答案:A

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