高等教育自学考试
在我国教育史上第一个明确的将教学认识过程概括为“闻、见、知、行”四个阶段的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
题目
A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
参考答案和解析
略
相似问题和答案
第1题：
提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是
A．孔子
B．孟子
C．苟子
D．墨子
第2题：
A、陶行知
B、梁启超
C、胡适
D、蔡元培
第3题：
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。
A、“学”
B、“思”
C、“虑”
D、“行”
第4题：
在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
拉特克
略
第5题：
第6题：
荀子日：“君子之学也，人乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人”。
下列对荀子这段话的理解，不正确的是（ ）。
A．苟子从唯物主义的认识论出发，把教学或学的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标
B．荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性．就可以知天了
C．荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律
D．荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识
苟子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。故B项不正确。
第7题：
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家（ ）。
孔子
第8题：
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统一过程的学者是我国古代的教育家_______。
孔子
第9题：
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。
A蔡元培
B黄炎培
C陶行知
D陈鹤琴
C
略
第10题：
荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把（）看作是最终目标。
- A、闻
- B、见
- C、知
- D、行
正确答案:D