高等教育自学考试
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相似问题和答案
第1题：
药物炮制的目的是什么？举例说明之。
正确答案:（1）消除或减少药物的毒性、烈性的副作用。如巴豆去油。
（2）改变药物性能，增强药物疗效。如生地制熟、延胡索醋制。
（3）矫嗅、矫味，便于服用。如水漂海藻。
（4）便于制剂、煎服和贮藏。如磁石烧煅。
（5）消除杂质和非药用部分，使药物洁净。如枇杷叶去毛。
第2题：
长句和短句的特点各是什么？以及互换方法是什么？试举例说明。
正确答案: （一）长句和短句是相对而言的，‚长‛和‚短‛指的是所包含词语数量的多少；长句结构复杂，组织严密、容量较大、气势畅达、叙事具体、说理周详，适宜于政论性的文章和文学，作品中描写自然景色和心理活动的内容。短句结构简单，节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性文章，尤其适宜于表现紧张的气氛，激越的情绪、坚定的语气等。
（二）互换方法：长化短：将长句中的定语、状语和由并列短语构成的句子成分拆分开来，分别用短句来表达。短化长：反其道而行，或把各个独立成句的分句变为中心语的定语、状语等修饰成分，或把有关联的分句变为主句中的并列成分。
举例：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。
（1）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。（运用复指突出句子主干；使用代词或冒号，构成一个总分结构或分总结构的复句）
（2）有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人了。（叠用表分项的词语和修饰语构成排比句式）
第3题：
试从原因上对工资差别的形成进行分析并举例说明。
参考答案：从形成差别的原因上来分析，工资差别可分为补偿性工资差别、竞争性工资差别、垄断性工资差别。（1）补偿性工资差别补偿性工资差别是劳动者之间产生工资差异的一个主要原因。所谓“补偿性”是指相同的劳动者，即知识和技能并无质的差别的劳动者，在从事工作条件和社会环境不同的劳动时，他们的工资会产生差别。差别产生的原因主要是为了“补偿”一些人在工作条件和社会环境方面所处的不利地位，他们比那些没有处于同样的地位的劳动者付出了更多的劳动，所以这种工资差别称为补偿性工资差别。（2）竞争性工资差别竞争性工资差异是最重要的一种非补偿性工资差别。所谓竞争性工资差别是指在劳动力和生产资料可以自由流动的充分竞争条件下，劳动者之间存在的收入差异。我们可以从理论上假设，有两个劳动者所处的一切外部环境条件和个人机会都完全一致，而这两个人的劳动成果或贡献仍有差别，其中一个人的效率高些，另一个低些，由此导致前者工资高些，后者工资低些。显然，这种差异只能是由劳动者本身的质量差异或者说劳动能力差异引起的，在实际生产活动中，它表现为不同质的劳动者在劳动技能上的差异。因此，竞争性工资差别也叫做技能性工资差别。竞争性工资差别理论认为，竞争既是不同质的劳动者产生工资收入差异的原因，也是导致不同质的劳动者之间流动的原因。（3）垄断性工资差别垄断性工资差别是非补偿性，同时又是非竞争性的工资差别。比较起来，它更接近于竞争性工资差别，因此我们可以把看作竞争性工资差别的特例。导致垄断性工资出现的主要原因是不同质劳动者之间的流动受到了自然的或非自然的力量的限制。一般地说，垄断性工资收入发生在以下两种情况：一种是某职业所需要的劳动力出现短缺，但是，由于受外力限制，使其他劳动者无法转入这个职业，从而使这个职业的劳动者保持了垄断地位，获得了垄断性工资收入。导致垄断性工资收入形成的这个外部原因，也可叫做制度性原因制度性原因一般都可以归结到市场发育不全。另一种是某职业所需要的劳动力出现稀缺，但是，由于这种劳动力质量的自然特征使得对其的补充很难实现，或者很难马上实现也就是说，其他劳动者很难马上通过学习和训练转移到这个职业岗位上来，从而使这个职业的劳动者保持了垄断地位，获得了垄断性工资收入。垄断性工资收入也称作租金性工资收入，租金性工资收入的例子很多，最典型的例子是文体影视界“明星”的收入。
第4题：
防止化学性爆炸时，各种安全措施的实质是什么？试举例说明。
正确答案: 化学性爆炸要同时具备以下三个条件才能发生：
（1）可燃物质（可燃气体、蒸气、粉尘）的存在。
（2）可爆物质与空气（或氧气）混合并构成爆炸性混合物。
（3）火源的作用。
制止上述三个条件的同时存在，是防止发生化学性爆炸的各种措施的实质。
第5题：
标准预防-“空气隔离”的目的是什么？举例说明。
正确答案: 预防高度传染性和致死性感染，防止经空气和接触传播。如咽部白喉、肺鼠疫、水痘、SARS、禽流感、甲型H1N1流感等。
第6题：
通过诺兰模型的几个阶段分析所得到的启示。试举例说明。
正确答案: 诺兰模型把信息系统的成长过程划分为6个不同阶段：初装、蔓延、控制、集成、数据管理和成熟。任何企业信息系统的发展都经过6个阶段，呈现出种波浪式的历程。其前3个阶段具有面向计算机应用时代的特征，后3个阶段则显示出面向信息资源管理时代的特点，这是由计算机的普及、终端用户计算环境的进展而导致的发展的非连续性。
第7题：
血清学反应的应用原则是什么？试举例说明。
正确答案: （1）用已知抗原检测未知抗体，如诊断伤寒的肥达试验和诊断梅毒的USR试验。
（2）用已知抗体检测未知抗原，如用诊断血清鉴定病原微生物，用抗甲胎蛋白血清检测甲胎蛋白等。
第8题：
试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法。
正确答案: 定性分析是对事物性质、成分和特点的分析。它通过分析事物的相互联系找出其发展变化的原因，以揭示事物的变化规律。定量分析是在量的方面对事物进行分析，它通过调查或其他手段对事物形成有数量意义的概念，再运用这些概念（数据）对事物进行数量分析，以描述事物的运动、变化规律。
任何事物都是质与量的统一。定性分析能说明一定问题，但比较模糊，难以准确；定量分析比较准确，但由于事物的复杂性，又难以量化。只有正确地将两者加以结合运用，才可能科学地认识事物的本来面目。
第9题：
试举例说明、分析幼儿文学的纯真美。
正确答案: 纯真美：纯真美是幼儿纯洁真诚的心灵在作品中的艺术再现，它所展现的是一种极为透明、至纯至真的美，常给成人以自叹不如的美好感觉。
第10题：
产生异方差的原因是什么？试举例说明经济现象中的异方差性。
正确答案:原因包括模型设定误差，模型中略去重要解释变量或者模型数学形式不正确都可能导致异方差。样本数据的观测误差以及截面数据中总体各单位的差异等也会导致异方差的存在。