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期末期末考试总复习主题老师国旗下讲话稿20222023

复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识,建立知识间的联系,使知识系统化、条理化。复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确


根据遗忘曲线的进程.我们要怎样进行复习?


正确答案:
(1)遗忘的进程是先快后慢    (2)及时复习。
(3)分散复习。              (4)反复阅读结合尝试背诵。


当天睡觉前复习白天所学习的知识,能大大降低知识的遗忘率。()


答案:正确


心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持的较少,遗忘的较多。即使只有一次复习,其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径,是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复,保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短,而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持,避免知识的遗忘,必须注意合理地组织复习。那么,如何根据遗忘规律,正确地组织复习以促进知识的保持呢?


正确答案:遗忘规律包括以下几点,遗忘的进程不是均衡的,遗忘的速度是先快后慢的,遗忘的材料是先多后少的。而影响遗忘的因素是多方面的,识记材料的性质,识记材料的位置,识记材料的数量,学习程度的多少,识记者对材料的需要兴趣以及识记的方法等。因此,运用遗忘规律,正确的组织复习促进知识的保持,可以采用以下几点措施。1、运用识记规律提高课堂教学的效果(1)让学生明确识记的目的和任务(2)充分利用无意识记的规律组织教学 (3)使学生理解所识记的内容并把它系统化 (4)充分利用生动、具体的形象和表象进行教学 根据遗忘规律有效地组织复习 (1)合理安排复习时间 (2)恰当安排复习内容 (3)反复阅读与试图回忆相结合 (4)复习方法多样化 3.提高学生的回忆效率 (1)教会学生善于运用回忆的技能、技巧 (2)培养学生的意志力,排除回忆过程中的干扰 4.记忆的心理卫生 (1)保持愉快而稳定的情绪 (2)适当的睡眠和健康的身体 (3)适当的营养和良好的环境


心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持得较少,遗忘得较多。即使只有一次复习,其保持得效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径,是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复,保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短,而取决于复习活动的合理组织。为了促进知识的保持,避免知识的遗忘,必须注意合理地组织复习。
根据遗忘规律,下列复习策略可以促进知识保持的有( )。

A.理解材料的意义,少用机械记忆
B.对材料进行精细加工,促进深度理解
C.运用组块化策略。合理组织材料
D.注重复习方法,防止知识遗忘

答案:A,B,C,D
解析:
艾宾浩斯遗忘曲线规律告诉我们,遗忘的进程不是均衡的,遗忘的速度是先快后慢的。影响遗忘的因素是多方面的,如识记材料的性质、识记材料的位置、识记材料的数量、学习程度的多少、识记者对材料的需要兴趣以及识记的方法等。因此,运用遗忘规律,正确的组织复习促进知识的保持,可以从以下几方面着手:(1)明确记忆目的,增强学习的主动性。有目的才会有动力,才会有责任感和主动性。(2)理解材料的意义,少用机械记忆。研究表明,意义记忆的材料保持时间长,利用提取快,受干扰少。(3)对材料进行精细加T,促进深度理解。即理解材料的意义,对材料进行分析,把它的观点、论据以及逻辑标示出来,然后概括并确切地叙述出来。精加工的材料组织得好,提取的线索多,利用也更容易。(4)运用组块化策略,合理组织材料。利用组块化就记得牢,有系统。(5)运用多重编码方式,提高加工质量。对信息进行转换,使之适合于记忆储存,研究表明有语义编码又有形象编码的材料易记忆。(6)注重复习方法,防止知识遗忘。防止遗忘的方法有:①及时复习,经常复习。这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习。②合理分配时间。③做到分散复习与集中复习相结合。④反复阅读与试图回忆相结合。⑤复习方法要多样化。⑥运用多种感官参与复习。


期末期末考试总复习主题老师国旗下讲话稿2022-2023期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战。下面就是小编给大家整理的期末复习主题老师国旗下讲话稿 ,仅供参考。 期末复习主题老师国旗下讲话稿 (一) 老师们、同学们: 大家好!今天我在国旗下讲话的主题是:认真复习、积极备考。 本周三开始九年级同学就要参加中考,其它年级同学下周一就要参加期末考试,留给我们期末复习时间只有一个星期了。相信同学们都很想通过期末考试检查一下自己的学习情况,也很希望自己能以优异的成绩向老师和家长汇报。那么怎样才能达到我们自己预期的目标呢?在这里我向同学们提几点建议。 1、掌握好复习的方法。 在期末复习过程中,虽然每个章节单元老师都会帮助我们把所学的知识进行复习整理,但有些知识还是比较零碎,更重要的问题是面对知识遗忘的太快我们怎么办?所以我们有必要在期末复习期间把所学的知识加以系统的梳理。那怎样复习才有针对性呢?我们可以把这个学期中每个单元考试卷都拿出来,认真检查一下,哪些知识是自己掌握得比较好的,哪些知识出错比较多的,错的地方到现在为止自己是否已弄明白,对自己掌握比较好的部分复习时可以少些,对自己掌握得不好或出错较多的部分就要多花时间解决。 同时要选择合适的复习方法,希望同学们都能制订一个复习计划,合理安排好各科复习时间,不开夜车,不打疲劳战。要做到不偏科,各科都做好复习安排。不管是哪种复习方法,只要经过尝试,效果不错,就是适合自己的好方法。 2、以积极的心态迎接期末考试 在考试时,要保持良好的心态。不要过于紧张,过度的紧张会起到反作用。如果遇到这种情况,你可以偿试着做深呼吸,让自己的心情得到放松。 拿到试卷后,要认真审题,容易的题先做,遇到难做的题可以跳过去后做。答题完毕后应认真检查,发现错误及时纠正。 3、端正考风,诚信考试 没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风就不会有高质量的教学成绩。考风不正实际上是对学习刻苦的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假的学生的一种不负责任的放纵。希望同学们都能认识到:考试作弊是一种欺骗行为,是道德水准低下的表现,是品质高尚的人所不耻的行为。 希望同学们从维护我校良好的校风出发,从维护自身形象出发,人人自觉遵守考场纪律,向学校、家长、自已递交一份真实的、满意的答卷。 最后,我还要把特别的祝福送给特别的九年级同学们,祝你们在中考这一人生关键的时刻用高昂的斗志去迎接属于你们的挑战,去创造属于你们的辉煌我的讲话完了,谢谢大家期末复习主题老师国旗下讲话稿 (二) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:有效复习、积极备考。 光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我们又迎来了期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战。我们不能要求每个

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要( )复习。


答案:及时,
解析:


(2004年)艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要( )复习。


答案:及时,
解析:


艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以,为了学习不被遗忘,在学习后要( )复习。


答案:及时,
解析:


对于考研严峻的复习形势,张老师认为:所有对知识具有强烈渴望的学生,都能在复习时充分发挥自己的主观能动性,除非他们复习效果没有达到预期;而如果采用科学训练体系,就能全面提升自身的应试能力;而只有复习时充分发挥自己的主观能动性,才能全面提升自身的应试能力。如果张老师的看法是正确的,则以下哪项也一定是正确的?

A.赵大大对知识具有强烈渴望,所以赵大大能在复习时充分发挥自己的主观能动性
B.钱二平对知识没有具有强烈渴望,所以钱二平一定不能全面提升自身的应试能力
C.张三风采用了科学训练体系,所以,张三风复习效果一定没有达到预期
D.李四喜对知识具有强烈涡望并且复习效果达到了预期,所以能全面提升自身的应试能力
E.王五柏没有在复习时充分发挥自己的主观能动性,所以,王五柏一定是复习放果没有达到预期或者训练体系不科学

答案:E
解析:


一般说来,复习次数越多,识记和保持的效果越好;反之,则遗忘发生越快。由此,我们认为复习的次数越多,复习的效果就越好。


正确答案:错误

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考题 艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习了无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A、记忆之后应该马上复习B、复习应该采用部分复习和整体复习C、要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D、复习时要注意多种感官协同记忆正确答案:A

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考题 爱宾克斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()A、记忆之后应该马上复习B、所有数字都没记住C、要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次D、复习时要注意多种感官协同记忆正确答案:A

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考题 临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前,学习有所松懈,但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差,于是开始在学习上花很多精力,但起色不大,感觉学习很吃力,有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢()A、明确复习的目的意义B、及时复习C、复习方法多样化D、充分调动各种分析器官一起活动正确答案:A,B,C,D