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2021年石家庄华夏科技职业中专学校辅导员招聘试题及答案解析

美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程,认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确


在动作技能形成的(),传授者将整套动作分成若干分解动作,学习者则初步尝试,逐个学习。

A、认知阶段

B、分解阶段

C、联系定位阶段

D、自动化阶段


参考答案:B


数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。

A、动作的定向阶段

B、动作的分解阶段

C、动作的整合阶段

D、动作的熟练阶段


参考答案:ABCD


动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和( )。


答案:
解析:
自动化阶段


在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。

A.认知
B.动作分解
C.动作联系
D.自动化

答案:B
解析:


2021年石家庄华夏科技职业中专学校辅导员招聘试题及答案解析毕业院校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_一、单选题1在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化答案:B考点高等教育心理2提前毕业增补就业计划的受理时间为( )。A.8月15日次年4月30日B.9月15日次年4月30日C.10月15日次年4月30日D.11月15日次年4月30日答案:B考点辅导员知识3下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?( )A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息答案:B考点心理健康教育4高校教师的角色是传授者、管理者和( )A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人答案:B考点高等教育学5高校实践育人工作主要包括哪些形式( )A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业答案:B考点辅导员知识6个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是( )A.自我防御机制B.理想化偏见C.自利性归因D.自我效能感答案:B考点心理健康教育7当遇到挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振。这就是人格的( )A.独特性B.统合性C.稳定性D.功能性答案:D考点心理健康教育8下列哪个选项是指对活动结果的兴趣?( )A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣答案:D考点心理健康教育9党的作风建设的核心问题是( )。A.反腐倡廉B.政务公开C.为人民服务D.保持党同人民群众的血肉联系答案:D解析:党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。所以该题选D。考点政治理论10情绪的作用( )A.情绪是人际交流的协调剂B.丰富性和复杂性C.波动性和两极性D.外显性和内隐性答案:A考点心理健康教育11马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确定了( )。A.剩余价值论B.阶级斗争理论C.无产阶级历史使命问题D.科学的实践观答案:D解析:科学实践观的创立是马克思主义哲学实现革命变革的关键。马克思以实践为基础解决物质和精神的关系问题,克服了旧唯物主义的缺陷,批判了唯心主义的错误,从而创立了新世界观。故本题选D。考点政治理论12激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案:B解析:学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理13有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏答案:C考点心理健康教育14性幻想是指在某种特定因素的诱导下,“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一,属于( )生理心理现象。A.正常B.异常C.一般D.特殊答案:A考点心理健康教育15我国高等教育发展的核心任务是( )。A.传承文化B.提高质量C.服务社会D.优化结构答案:B考点辅导员知识16高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于( )A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门答案:B解析:单一公立系统,单一管理部门的模式中,所有高校都由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。考点高等教育学17个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的( )A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案:B考点心理健康教育182014年12月5日,教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定,指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作,统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用,按照“( )”的原则,做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作,优先保证培养功能的充分发挥。A.实践功能为主、其他功能为辅B.培养功能为主、教育功能为辅C.培养功能为主、其他功能为辅D.实践功能为主、教育功能为辅答案:C考点辅导员知识19动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰答案:B解析:暂无,请参考用户分享笔记考点高等教育心理20中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”,将高等教育由低到高分为三级,即高等学堂、大学堂和( )A.太学B.翰林院C.学宫D.通儒院答案:D考点高等教育学21当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时,表现那人正处于怎样的情绪中( )A.兴趣B.愉快C.惊奇D.愤怒答案:C考点心理健康教育22( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案:B解析:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理23区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( )。A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围D.事物的变化是否显著答案:C解析:量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度,要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中,要掌握适度的原则,要学会把握分寸、火候,防止过犹不及。故本题选C。考点政治理论24“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( )A.论语B.中庸C.学记D.大学答案:C考点高等教育学25运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥( )的榜样作用。A.教师B.班干部C.公众人士D.家长答案:A考点高等教育学二、多选题1勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨,按照( )的原则,由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。A.学有余力B.自愿申请C.信息公开,竞争上岗D.扶困优先,遵纪守法答案:ABCD2高等教育法所称的高等学校是指( )。A.大学和独立设置的学院B.高等专科学校C.高等职业学校D.成人高等学校答案:ABCD3下列哪些毕业生需要在网上上报就业方案或就业信息( )A.出国、升学毕业生B.开网店毕业生C.从事家教毕业生D.自由职业毕业生答案:ABC4下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。( )A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题。D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。答案:ABD5国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)明确今后十年我国教育改革发展的工作方针是( )A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平答案:ABCD6进行党的基本路线教育,就是要进行( )A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育答案:ABD7创新思路,加强领导,确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效,积极探索,大胆创新,要做到( )A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F.创新党员队伍答案:ABCD8充分发挥学生党支部战斗堡垒作用,党建带团建,引领团组织健康发展,大力推进学生党组织对团组织的“五带”工作,指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指( )A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案:ACDFG9建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )。A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。B.学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。C.学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。D.学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程答案:AD10设计思想政治教育目标和内容必须遵循的原则有( )A.目的性原则B.整体性原则C.相关性原则D.层次性原则答案:ABCD11下列哪些政策是毕业生创业可以享受的( )A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息答案:ABCD12以下申请国家助学贷款的贷款金额的不符合要求的是( )。A.5200B.6500C.4500D.8000答案:BD13引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分答案:ABCD14下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:( )。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案:BCD15下列那些选项符合高校班级班委的择才标准( )。A.良好的专业成绩B.恰到好处的创新精神C.表里不一的行为方式D.团队精神、亲和力、感染力、领导力答案:ABD三、判断题1学生参加校外勤工助学酬金由校外用人单位按协议支付。( )是否答案:是考点辅导员知识2人的思想来源于外部的物质世界。( )是否答案:是解析:社会存在决定社会意识考点思想政治教育3中央16号文件规定,班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。( )是否答案:是考点辅导员知识4动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。( )是否答案:否考点心理健康教育5选聘到村任职的高校毕业生聘用期间必须在村里工作,村镇以上机关及他单位均不得借调使用( )是否答案:是考点辅导员知识6欧洲中世纪大学的雏形是求学青年按照籍贯组成的同乡会。( )是否答案:否解析:求学青年的团体和学者们的团体组成的一种比较紧密的“组合”,是中世纪大学的雏形。考点高等教育学7博物馆是西方古代从事高等教育活

在动作技能的形成过程中,()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求,掌握技能的局部动作,因而注意范围比较狭窄,精神和全身肌肉紧张,动作忙乱,呆板而不协调,出现很多多余的动作,不能察觉自己动作的全部情况,难以发现错误和缺点。

  • A、认知阶段
  • B、分解阶段
  • C、联系定位阶段
  • D、自动化阶段

正确答案:A


动作技能形成的基本阶段是()。

  • A、认知阶段
  • B、动作分解阶段
  • C、联系定位阶段
  • D、自动化阶段

正确答案:A,B,C,D


数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。


正确答案:正确


学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()

  • A、动作定向阶段
  • B、动作整合阶段
  • C、动作分解阶段
  • D、动作熟练阶段

正确答案:B


动作技能形成的阶段是()。

  • A、认知定向阶段
  • B、掌握局部动作阶段
  • C、初步掌握完整动作阶段
  • D、活动的定向阶段
  • E、动作协调完善化阶段

正确答案:A,B,C,E

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