幼儿教师招聘考试
幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
题目
幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
气质会影响幼儿的社会交往，易于教养的幼儿容易给父母带来愉悦的情绪。()
正确答案：对
第2题：
社会交往理论认为,儿童在课堂中进行社会交往对于幼儿学习数学是十分重要的。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第3题：
游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。
A、游戏塑造了幼儿的性格
B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力
C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范
D、游戏锻炼了幼儿的意志
参考答案：BCD
第4题：
幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。
正确答案:正确
第5题：
在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)
A．幼儿的情绪表达能力
B．幼儿的社会交往能力
C．幼儿的规则意识
D．幼儿的思维发展水平
B．幼儿的社会交往能力
C．幼儿的规则意识
D．幼儿的思维发展水平
答案：B
解析：
本题考查学前儿童的游戏发展。在幼儿游戏的发展之中，中班的角色游戏会出现“常与同伴发生纠纷”的现象，到了大班发展的过程中孩子开始能够自己解决、协商处理这些问题，这代表着儿童慢慢去自我中心化，慢慢掌握了与人之间关系问题处理的能力，也就是社会交往能力。故本题选B。
第6题：
()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
A、人际交往
B、社会交往
C、亲子交往
D、同伴交往
参考答案：A
第7题：
教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。
A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往
B.教给幼儿交往的技巧
C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
B.教给幼儿交往的技巧
C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
答案：A,B,C,D
解析：
教师提高幼儿社会交往技能的方法包括尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。
第8题：
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A．社会交往的积极性很差
B．既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照。鹤立鸡群
C．长相难看，衣着陈旧．不爱干净
D．精力充沛，社会交往积极性很高．常有攻击行为
正确答案：D
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。
第9题：
幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含（）等多方面的学习。
- A、知识技能
- B、社会交往
- C、情感态度
- D、活动方式方法
正确答案:A,C,D
第10题：
视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展，所以他们不太会主动和别的儿童交往。
正确答案:正确