第1题:
简述个人与环境的交互作用。
社会学习理论的基本立场是个人的行为不是由动机、本能、特质等个人内在结构决定的,也不是早期行为主义所说的由环境力量决定的,而是由个人与环境的交互作用决定的。即人的行为受到内在因素与外在环境因素的交互作用影响,行为与环境、个人内在因素三者相互影响,构成一种三角互动关系。另外社会学习理论认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的;在观察学习中起决定性影响的因素是环境,如果环境发生变化,人的行为也会形成的变化。
略
第2题:
下面对行为医学的研究对象描述不正确的是()
第3题:
A.唤起的交互作用
B.超前的交互作用
C.反应的交互作用
D.以上都不是
第4题:
举例说明个体与环境的交互作用。
第5题:
游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的()。
第6题:
员工民主参与是指()
第7题:
通用社会工作的过程模式中,人类行为与社会环境的交互作用涉及的因素不包括()。
第8题:
影响企业运行的外部环境因素一般可归为( )。
A.宏观环境因素
B.行业环境因素
C.经营环境与竞争优势
D.自然环境因素
第9题:
简述环境与行为的交互作用的三个过程。
第10题:
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。