第1题:
关于噬菌体的描述,下列哪项是错误的
A、可用噬菌体进行细菌鉴定
B、可用噬菌体作载体进行分子生物学研究
C、细菌带有噬菌体后发生的性状改变,均称为溶源性转换
D、噬菌体溶解细菌后,可形成噬班
E、噬菌体基因可与细菌DNA发生整合
第2题:
不能判定为有污染菌的是 ( )
A、单个菌落经斜面培养,形成不均匀的菌苔
B、有的菌落不在接种线上
C、单个菌落经平板划线培养后,形成大小不一的菌落
D、脑脊液或血标本培养后有多种细菌(3种以上)生长
E、葡萄球菌液体培养后,产生菌膜
第3题:
关于平板划线分离培养法,叙述错误的是
A.适用于临床标本的分离培养
B.目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落
C.常用划线方式为平板分区划线
D.接种时斜持平板(45°角)
E.接种细菌越多越好
第4题:
第5题:
关于平板划线分离培养法,叙述错误的是()
第6题:
培养后可观察到单个菌落的接种方法是 ( )
A、穿刺接种法
B、倾注平板法
C、斜面接种法
D、平板分区划线接种法
E、平板连续划线接种法
第7题:
描述一个噬菌体颗粒是如何在长有敏感细菌菌苔的琼脂平板上形成噬菌斑的?
第8题:
不能判定为有污染菌的是
A.单个菌落经斜面培养,形成不均匀的菌苔
B.单个菌落经平板划线培养后,形成大小不一的菌落
C.有的菌落不在接种线上
D.脑脊液或血标本培养后有多种细菌(3种以上)生长
E.葡萄球菌液体培养后,产生菌膜
第9题:
倾注平板法多用于()
第10题:
可用噬菌体进行细菌鉴定
可用噬菌体作载体进行分子生物学研究
细菌带有噬菌体后发生的性状改变,均称为溶源性转换
噬菌体溶解细菌后,可形成噬班
噬菌体基因可与细菌DNA发生整合