事业单位工勤技能考试(职业道德和职业能力)
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相似问题和答案
第1题：
心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理，情绪出现的年龄阶段为( )。
A、幼儿期
B、儿童期
C、青少年期
D、青年期
E、中年期
参考答案：C
第2题：
按照青少年智力发展特点来看，逻辑推理能力一般最早出现在()学段。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中阶段
D.高中阶段
B.小学高年级
C.初中阶段
D.高中阶段
答案：A
解析：
逻辑推理能力一般最早出现在小学低年级。
第3题：
在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）
A．学前阶段
B．小学阶段
C．初中阶段
D．高中阶段
正确答案：C
初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。
初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。
第4题：
自我意识的第二次飞跃期是指（）。
- A、小学低年级
- B、小学高年级
- C、初中阶段
- D、高中阶段
正确答案:C
第5题：
青少年消极心境体验较高的阶段是在( )
A.学龄前期
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
答案：D
解析：
青少年的积极心境随年龄增长而下降，而消极心境则呈现出倒U字形趋势，主要在高中阶段，学生消极心境的体验较高。
第6题：
青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是绝对的，个体间没有较大的差异。()
正确答案：错
第7题：
在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点( )。
A.学前阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.初中阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.初中阶段
答案：D
解析：
初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定；伦理道德开始形成但又具有两极分化特点。
第8题：
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括
A、自我意识中独立意向的发展
B、自我意识成分的分化
C、强烈的关心自己个人的成长
D、自我评价的成熟
E、过于以自我为中心
参考答案：E
第9题：
儿童自我意识发展的客观化时期是
A.婴儿阶段
B.幼儿阶段
C.小学阶段
D.青少年时期
B.幼儿阶段
C.小学阶段
D.青少年时期
答案：C
解析：
小学时期是儿童的自我意识发展的客观化时期，是获得社会自我的时期，在这一阶段，个体显著地受社会文化影响，是学习角色的最重要的时期。角色意识的建立，标志着儿童社会自我观念趋于形成。
第10题：
伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）
- A、小学阶段
- B、初中阶段
- C、高中阶段
- D、大学阶段
正确答案:B