电信业务技能考试

业务处理能力反映话务员对业务知识的掌握水平。

题目

业务处理能力反映话务员对业务知识的掌握水平。

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第1题:

党员教育应当注重知识技能教育,根据党员岗位职责要求和工作需要,组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等,帮助党员提高(),增强服务本领。

A.专业水平

B.综合素质和履职能力

C.业务素养

D.文化水平


正确答案:B

第2题:

模拟训练法能够( )

(A) 提供互教互学的机会

(B) 让学员掌握更多的业务知识

(C) 提高处理问题的能力

(D) 让学员掌握更多的理论知识


正确答案:C

第3题:

人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。

A.提供互教互学的机会

B.让学员掌握更多的业务知识

C.提高处理问题的能力

D.让学员掌握更多的理论知识


正确答案:C

第4题:

话务员应积极参加政治、业务知识学习,不断提高思想觉悟、业务水平和()。

  • A、机台操作
  • B、打字速度
  • C、操作技能
  • D、岗位知识

正确答案:C

第5题:

模拟训练法能够()

A:提供互教互学的机会
B:让学员掌握更多业务知识
C:提高处理问题的能力
D:让学员掌握更多理论知识

答案:C
解析:
模拟训练法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情境中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。

第6题:

大堂经理服务水平考评项目包含服务标准、( )、( )三项。

A.服务能力

B.应急处理能力

C.产品知识

D.业务知识


参考答案:CD

第7题:

精通本职工作,熟练掌握与本职工作相关的业务知识;精通业务规程、岗位操作规范,不断提高分析、认识、解决问题的能力。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

经济应用文的写作要求是()。

A.努力提高思想水平

B.娴熟掌握业务知识

C.不断提升语言表达能力

D.努力提高政策水平


参考答案:ABCD

第9题:

人员培训中采用模拟训练法的目的是()。

A:提供互教互学的机会
B:让学员掌握更多的业务知识
C:提高处理问题的能力
D:让学员掌握更多的理论知识

答案:C
解析:
模拟训练法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情境中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。其基本形式有人和机器共同参与模拟活动,人与计算机共同参与模拟活动。@##

第10题:

人员培训中采取角色扮演法的主要目的是使员工()

  • A、掌握更多的理论知识
  • B、学习更多的业务知识
  • C、提高解决和处理问题的能力
  • D、提供相互学习的机会

正确答案:C

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