师德师风考试
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性
题目
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）
- A、理解性
- B、选择性
- C、恒常性
- D、整体性
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相似问题和答案
第1题：
当人们第一次看到右图时，
往往只看到一些凌乱的斑点，经提示这是一幅骑士骑马图后，人们 就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是
往往只看到一些凌乱的斑点，经提示这是一幅骑士骑马图后，人们 就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是
A.知觉整体性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
答案：B
解析：
在知觉外界事物时，人们总要用过去的经验和知识基础对其加以解释，知觉的这种特性叫做知觉的理饵性。题干中，依据别人的提示和个人的经验理解了图中的内容，体现了知觉的理解性。
第2题：
以过去的经验对知觉对象做出某种解释，使其具有某种意义的知觉特性称为（ ）
- A、知觉的整体性
- B、知觉的理解性
- C、知觉的选择性
- D、知觉的恒常性
- E、知觉的特殊性
正确答案:B
第3题：
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ）
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
答案：A
解析：
在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，知觉的这种特性就是知觉的理解性。不同知识经验的人在知觉一个对象时，他们的理解不同，知觉的结果也不同。最简单的事实是，成人与儿童对一幅图画的知觉有很大差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的构成成分，而成人则既能掌握画面上的每一个细节，又能把握整个图画的意义。显然，不同的知识背景和理解力影响了对同一对象的知觉。 命题分析
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。本题的考点是知觉的特性，即知觉的整体性、选择性、理解性和恒常性。该知识点一般以选择的方式出题。
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。本题的考点是知觉的特性，即知觉的整体性、选择性、理解性和恒常性。该知识点一般以选择的方式出题。
第4题：
知觉的基本特性有（）
- A、知觉的惰性
- B、知觉的选择性
- C、知觉的整体性
- D、知觉的理解性E.知觉的恒常性
正确答案:B,C,D,E
第5题：
图形不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉为完整的图形，这反映的是知觉的哪种特性？（）
- A、整体性
- B、选择性
- C、理解性
- D、恒常性
正确答案:A
第6题：
知觉过程中，以过去的经常来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。
A知觉的整体性
B知觉的理解性
C知觉的选择性
D知觉的恒常性
B
略
第7题：
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。
- A、理解性
- B、选择性
- C、恒常性
- D、整体性
正确答案:A
第8题：
学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是
A.知觉整体性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
答案：D
解析：
知觉选择性指有选择地把少数事物当成知觉对织，而把其他事物当成知觉背景。
第9题：
知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）
- A、知觉的整体性
- B、知觉的理解性
- C、知觉的选择性
- D、知觉的恒常性
正确答案:B
第10题：
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）
- A、选择性
- B、理解性
- C、整体性
- D、恒常性
正确答案:A